Opinia publiczna i polityka naukowa w społeczeństwie wiedzy

• Authors: Ireneusz Białecki

Title variants

EN

Public opinion and science policy in a knowledge-based society

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Efektywność gospodarki opartej na wiedzy, działanie społeczeństwa wiedzy zależy od polityki odnoszącej się do tworzenia i obiegu wiedzy. Te zaś są w pewnym stopniu uzależnione od debaty i opinii publicznej. Autor rozpatruje związki między debatą i opinią publiczną a tworzeniem polityki. Formułuje hipotezę, że nadal silnie ugruntowane wyobrażenia o nauce, w których bardziej się ceni badania podstawowe niż stosowane, gloryfikuje samostanowienie i autonomię instytucji oraz ludzi tworzących naukę, a rozwojowi nauki przyznaje jednoznacznie pozytywny charakter - nie odpowiadają potrzebom społeczeństwa wiedzy.

EN

The efficiency and actions of a knowledge-based economy are dependent upon the policy that governs the creation and circulation of knowledge. This, in turn, depends to a certain extent on debates and public opinion. This article considers the connections between debates and public opinion on the one hand, and the formulation of policy on the other hand. The article asserts that the continuing firmly-rooted ideas about science in which primary research is valued more highly than applied research, the self-determination and independence of the institutions and people who create science is glorified, and the development of science is accorded a clearly positive nature, does not suit the needs of a knowledge-based society.

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
• Year: 2003
• Issue: 2(22)
• Pages: 109-126

Dates

published

2016-02-10

Contributors

author

Ireneusz Białecki

• Uniwersytet Warszawski

References

• Altbach P. 2003 Academic Freedom, International Realities and Challenges, w: M. Kwiek (ed.): The University, Globalization, Central Europe, Frankfurt am Main, Peter Lang, s. 11-31.
• Białecki I. 2002 Wiedza o nauce w Polsce i w krajach Unii Europejskiej, „Nauka i Szkolnictwo Wyższe”, nr 1/19/2002.
• Białecki I., Sikorska J. (red.) 1998 Wykształcenie i rynek, Wydawnictwo TEPIS, Warszawa.
• Białecki I. (red.) 2003 Co wiemy o nauce. Polska a kraje Unii Europejskiej, Instytut Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa.
• Chyrowicz B. (red.) 2003 Społeczeństwo informatyczne - szansa czy zagrożenie, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
• Converse P E. 1970 Attitudes and Non-attitudes. Continuation o fa Dialogue, w: E.R. Tufte (ed.): The Quantitative Analysis of Social Problems, Addison-Wesley
• Funtowicz S., Shepherd I., Wilkinson D., Ravetz J. 2002 Nauka i proces rządzenia w Unii Europejskiej - głos w dyskusji, „Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 1/19/2002.
• Gibbons M., Limoges C., Nowotny H., Schwartzman S, Scott P, Trow M. 1994 The New Production o f Knowledge. The Dynamics o f Science and Research in Contemporary Societies, Sage, London.
• Gould S.J. 1998 Pytania o millenium, „Gazeta Wyborcza”, 5-6 grudnia.
• Kwiek M. (ed.) 2003 The University, Globalization, Central Europe, Peter Lang, Frankfurt am Main.
• OECD 2001 OECD Science, Technology and Industry Scoreboard: Towards a knowledge-based economy (www.oecd.org/publications/e-book/92-2001-04-1).
• Webster F. 1995 Theories of the Information Society, Routledge, London - New York.