Uwarunkowania determinujące funkcjonowanie szkół wyższych w XXI wieku

• Authors: Anna Marszałek

Title variants

EN

Factors determining the operation of higher education institutions in the 21 st century

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Ośrodki akademickie mają do spełnienia ważną rolę w procesie kreowania gospodarki opartej na wiedzy. W celu realizacji tego ambitnego zadania mogą wykorzystać zasoby, którymi dysponują, bo to uczelnie są tym miejscem, gdzie zostaje odkrywana, ale także poddawana interpretacji wiedza - nadrzędny zasób każdej organizacji uczącej się. Misja uniwersytetów nie ogranicza się jedynie do prowadzenia działalności edukacyjnej oraz naukowo-badawczej. Obecnie jest ona rozumiana znacznie szerzej: jako przyczynianie się do wzrostu potencjału ekonomicznego regionu, w którym dana uczelnia jest zlokalizowana. To ostatnie zadanie nie należy do łatwych, zwłaszcza gdy połączymy je z całą grupą wyzwań, z którymi w XXI wieku powinien sobie poradzić system szkolnictwa wyższego. Można wśród nich wymienić m.in. globalizację usług kształceniowych, ułatwianie zachodzenia procesu transferu wiedzy oraz technologii czy dostosowywanie oferty edukacyjnej do potrzeb zgłaszanych przez rynek pracy.

EN

Academic centres have an important role to fulfil in the process of building a knowledge- based economy. In order to pursue this ambitious task, they will leverage their resources as it is within universities that knowledge is generated and interpreted as an overarching resource of any learning organisation. The mission of universities is not limited to education or research and development only. At present, this mission is understood much more broadly: as a contribution which will enhance the economic potential of the region where the university is located. The latter task is by no means easy, especially when combined with an array of challenges that a tertiary education system is faced with in the 21 st century. Among them, one may mention globalisation of educational services, facilitation of knowledge transfer and technology transfer or steps to adjust the available curricula and programmes to the needs reported by the labour market.

Keywords

PL

szkolnictwo wyższe; transfer wiedzy i technologii; centra doskonałości

EN

higher education/tertiary education; knowledge transfer and technology transfer; centres of excellence; higher education/tertiary education; knowledge transfer and technology transfer; centres of excellence

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
• Year: 2010
• Issue: 1-2(35-36)
• Pages: 17-29

Dates

published

2010-01-01

Contributors

author

Anna Marszałek

References

• Antonowicz D. 2005 Uniwersytet przyszłości. Wyzwania i modele polityki, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa.
• Armstrong M. 2005 Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków, wyd. III.
• Bache 1.2006 The Europeanization of Higher Education: Markets Politics or Learning?, „Journal of Common Market Studies” , t. 44, nr 2.
• Barczak B. 2006 Zarządzanie wiedzą jako czynnik zwiększania potencjału innowacyjnego firmy, „Zeszyty Naukowe Akademii Ekonomicznej w Krakowie”, nr 700.
• Barnett R., Parry G., Coate K. 2001 Conceptualising Curriculum Change, „Teaching in Higher Education” , t. 6, nr 4.
• Cooke Ph. 2006 Bliskość, wiedza i powstawanie innowacji, „Studia Regionalne i Lokalne”, nr 2 (24).
• Europę 2020... 2010 Europe 2020. A European Strategy for Smart, Sustainable and lnclusive Growth, Communication from the Commission, COM (2010) 2020, Brussels, 3 marca.
• Geremek B. 2001 Idea uniwersytetu, „Alma Mater. Miesięcznik Uniwersytetu Jagiellońskiego”, numer jubileuszowy (http://www3.uj.edu.pl/alma/alma/26/01/35.html).
• Smoczyński W. 2008 Od ogona do gtowy - Europejski Wskaźnik Rozwoju, „Polityka”, nr 3.
• Kafel T. 2005 Wyższe uczelnie ekonomiczne w procesie podnoszenia konkurencyjności przedsiębiorstw: nowe warunki, nowe możliwości, w: J. Bieliński (red.): Strategia Lizbońska a konkurencyjność gospodarki, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa.
• Knowledge... 2000 Knowledge Management in the Learning Society, OECD, Paris.
• Krawiec F. 2006 Mechanizmy transferu wiedzy i technologii, „Przegląd Organizacji” 2006, nr 7-8.
• Kukliński A. 2003 Gospodarka oparta na wiedzy - społeczeństwo oparte na wiedzy - trajektoria regionalna. Artykuł dyskusyjny, „Nauka i Szkolnictwo Wyższe”, nr 2.
• Lachę S. 2010 The Entrepreneurial University: A Key Factor for Regional Development in a Globalized Economy, (www.eui-net.org/Project_documents/Tallinn2006.../Lache_S%20ultima.doc).
• Marszałek A. 2010 Rola uczelni w regionie, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2010.
• Mas-Colell A. 2003 The European Space of Higher Education: lncentive and Governance Issues, „Rivista di Politica Economica” , listopad - grudzień.