Gerontologia społeczna jako kierunek studiów uniwersyteckich. Projekt autorski przygotowany w Zakładzie Socjologii UM w Łodzi

• Authors: Mieczysław Gałuszka , Magdalena Wieczorkowska

Title variants

EN

Social gerontology as field of university studies

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Przemiany demograficzne nieuchronnie pokazują, że seniorzy stają się obecnie ogromną grupą konsumentów, klientów, wyborców, pacjentów i uczestników życia kulturalnego. Chcąc wyjść naprzeciw potrzebom rynkowym zespół pracowników Zakładu Socjologii Uniwersytetu Medycznego w Łodzi opracował autorski projekt studiów w zakresie interdyscyplinarnych studiów gerontologicznych. Niniejszy artykuł przedstawia merytoryczne uzasadnienie dla utworzenia takiego kierunku, jego charakterystykę zgodną z wymogami procesu bolońskiego, opis efektów kształcenia, możliwe ścieżki kształcenia, szczegółową siatkę zajęć oraz perspektywy zawodowe.

EN

Demographic transformations are inevitably showing that at present seniors are becoming a huge client group of customers, electors, patients and participants in the cultural life. To meet market needs halfway, a team of employees of the Institute of Sociology of the Medical University in Łódź drew an original project of studies in the scope of interdisciplinary gerontological studies. The present article is showing technical grounds for creating such a field, its characteristics in accordance with requirements of the Bolognese Process, a description of the effects of education, possible paths of education, a detailed timetable and career prospects.

Keywords

PL

gerontologia społeczna; efekty kształcenia; kształcenie akademickie; społeczeństwo wiedzy; starzenie się

EN

social gerontology; effects of education; academic education; knowledge society; ageing; social gerontology; effects of education; academic education; knowledge society; ageing

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
• Year: 2012
• Issue: 2(40)
• Pages: 125-146

Dates

published

2012-01-01

Contributors

author

Mieczysław Gałuszka

author

Magdalena Wieczorkowska

References

• UN DESA 2011 3 May 2011, United Nations Department of Economic and Social Affairs (UN DESA), Population Division, World Population Prospects, The 2010 Revision.
• Chmielecka E., 2010 Autonomia programowa uczelni. Ramy kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego, MNiSW, Warszawa.
• Derejczyk J., Bień B., Kokoszka-Paszkot J., Szczygieł J. 2008 Gerontologia i geriatria w Polsce na tle Europy – czy należy inwestować w ich rozwój w naszym kraju?, „Gerontologia Polska”, tom 16, nr 3, s. 149-159. http://www.prb.org/Articles/2011/agingpopulationclocks.aspx
• Jawor A., Szczupaczyński J., 2011 Efekty kształcenia jako centralna idea Krajowych Ram Kwalifikacji, „Przegląd Socjologiczny”, t. LX/4.
• Jaworska-Szatur B., Błędowski P., Dzięgielewska M. 2006 Podstawy gerontologii społecznej, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa.
• Kowaleski J.T., Szukalski P. (red.) 2008 Pomyślne starzenie się w perspektywie nauk społecznych i humanistycznych, Zakład Demografii i Gerontologii Społecznej UŁ, Łódź.
• Rozporządzenie 2011 Rozporządzenie Min. Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 8 sierpnia 2011 r.
• Szarota Z. 2010 Starzenie się i starość w wymiarze instytucjonalnego wsparcia na przykładzie Krakowa, Wyd. Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.