Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Journal
Studia Edukacyjne
Year
2018
Volume
---
Issue
49
Identifiers
Cover
Volume contents
49
article:
Popular Culture as Educational Space – Depictions of a Utopia in Pop Culture Texts
(
Jakubowski W.
), p. 7-24
article:
Utrata złudzeń edukacji publicznej. Fatalne dziedzictwo, eskapizm elit, iskry nadziei
(
Kwieciński Z.
), p. 25-39
article:
Zaufanie interpersonalne jako komponent relacji edukacyjnych i pomocowych
(
Piorunek M.
), p. 41-53
article:
Education Leaders’ Health in the Integral Perspective. A Research Account
(
Błajet P.
,
Przyborowska B.
,
Baczała D.
,
Binnebesel J.
), p. 55-65
article:
Lifelong learning – społeczno-kulturowe (re)konstrukcje
(
Melosik Z.
), p. 67-75
article:
Wymarzony prezent pod choinkę. O zabawkach świątecznych w literaturze i czasopismach adresowanych do dzieci II połowy XIX i początku XX wieku
(
Kabacińska-Łuczak K.
,
Nawrot-Borowska M.
), p. 77-105
article:
Tożsamość jako zadanie – narracja emancypacyjna
(
Leppert R.
), p. 107-120
article:
Symbole w społeczności regionu Zagłębia Dąbrowskiego
(
Walancik M.
), p. 121-143
article:
Codzienne operacje arytmetyczne a problem kosztów podwójnego zadania: raport z eksperymentu behawioralnego kontrolowanego elektroencefalografem
(
Przybyła T.
,
Klichowski M.
), p. 145-155
article:
Z badań nad kulturą szkoły. W kalejdoskopie analiz i interpretacji
(
Nowosad I.
), p. 159-174
article:
The Protection of the Fundamental Rights of the Child in the Light of the African Charter on the Rights and Welfare of the Child
(
Diallo B. S.
), p. 175-184
article:
Propozycja narzędzia do pomiaru natężenia poczucia zagrożenia stereotypem wśród dzieci, opracowanego na podstawie koncepcji multizagrożeń Jenessy Shapiro i Stevena Neuberga
(
Borsich S.
,
Deptuła M.
), p. 185-213
article:
Trudności w uczeniu się – model diagnozowania dysleksji rozwojowej
(
Szkolak-Stępień A.
), p. 215-229
article:
Przyszli nauczyciele wobec hipotetycznych epizodów przemocy rówieśniczej wśród uczniów
(
Tłuściak-Deliowska A.
), p. 231-256
article:
WebQuest as the Answer for Altering Learning/Educational Needs Using the Example of LSP
(
Kic-Drgas J.
), p. 257-267
article:
Stosowanie mediów cyfrowych w edukacji wyższej – konfrontacja opinii nauczycieli akademickich i studentów
(
Klimas P.
), p. 269-280
article:
W poszukiwaniu eklektycznego paradygmatu edukacji głuchych
(
Tomaszewski P.
,
Moroń E.
), p. 281-297
article:
Dziecko z mukopolisacharydozą w przedszkolu – perspektywa terapeutów
(
Kamyk-Wawryszuk A.
), p. 299-314
article:
Metoda Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline (VIPP-SD) w pracy terapeutycznej z rodzicami dzieci z grupy ryzyka rozwojowego
(
Kopeć D.
,
Kubiak H.
), p. 315-333
article:
Istota dylematu tożsamościowego zaufanie vs ryzyko we współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej
(
Peret-Drążewska P.
), p. 335-352
article:
Wiedza z zakresu zagadnień prawnych w pracy pracownika socjalnego
(
Rajewska de Mezer J.
), p. 353-372
article:
Socjalizacja polityczna w przebiegu życia – perspektywa kontynuacji i zmiany
(
Hildebrandt-Wypych D.
), p. 373-400
article:
Komunikacja międzykulturowa jako pomost ku integracji społecznej w środowisku wielokulturowym
(
Bogucka K.
), p. 401-413
article:
Językoznawczy kontekst badań edukacyjnych
(
Wiśniewska-Kin M.
), p. 415-430
article:
Zjawisko przeedukowania i inflacji dyplomu akademickiego – na przykładzie spo-łeczeństwa amerykańskiego
(
Sobczak A.
), p. 431-444
article:
Znaczenie praktyk pedagogicznych dla zmian w obszarze kluczowych kompetencji nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
(
Sikorska J.
,
Schmidt A.
), p. 445-462
article:
Krystyna Marzec-Holka, Andrzej Radziewicz-Winnicki, Anna Wiłkomirska, Nauki społeczne wobec zmiany – alternatywa scalania (inspiracje dla współczesnej pedagogiki), Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2018, ss. 274
(
Modrzewski J.
), p. 463-469
article:
Krystyna Marzec-Holka, Andrzej Radziewicz-Winnicki, Anna Wiłkomirska, Nauki społeczne wobec zmiany – alternatywa scalania (inspiracje dla współczesnej pedagogiki), Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2018, ss. 274
(
Modrzewski J.
), p. 463-469
article:
Łukasz Albański, Adopcja międzyrasowa. Refleksje nad pokrewieństwem, rasą i przynależnością, TAiWPN Universitas, Kraków 2018, ss. 196
(
Sobczak A.
), p. 469-472
article:
Łukasz Albański, Adopcja międzyrasowa. Refleksje nad pokrewieństwem, rasą i przynależnością, TAiWPN Universitas, Kraków 2018, ss. 196
(
Sobczak A.
), p. 469-472
article:
Sprawozdanie z IV Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Edukacyjny i społeczny świat dziecka” Poznań, 26-27 kwietnia 2018 roku
(
Al Azab-Malinowska S. M.
), p. 473-476
article:
Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Szkoleniowej „Modernizacja Systemu Oświatowego – propozycje zmian i wdrażania dobrych praktyk edukacyjnych” Kraków, 23-24 maja 2018 roku
(
Duda A. K.
), p. 477-479
article:
Report from the 8th Annual Conference in Association with the Royal Irish Academy of Music
(
Adamczewski J.
), p. 480-482
article:
Sprawozdanie z IV Międzynarodowego Kongresu Profesjologicznego „Człowiek i przestrzeń pracy w kontekście nauk o pracy” Zielona Góra, 19-20 czerwca 2017 roku
(
Michalak-Dawidziuk J.
), p. 482-494
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.