Problematyka nauczania historii Kościoła w szkołach średnich na łamach "Miesięcznika Katechetycznego i Wychowawczego"

• Authors: Piotr Jaworski

Title variants

EN

The problem of teaching the history of the Church in secondary schools in the pages of the “Catechetical and Educational Monthly”

Abstracts

PL

Nauczanie historii Kościoła w szkołach średnich postrzegano za niezwykle ważny obszar edukacyjny. Szeroko zakrojona dyskusja nad metodami i programem nauczania dotykała również tego zagadnienia, począwszy od postulatów wprowadzania historii Kościoła jako odrębnego przedmiotu zsynchronizowanego z nauczaniem historii powszechnej, poprzez troskę o wplatanie możliwie dużej ilości wątków historycznych do programów nauczania religii. Miejscem wymiany poglądów i twórczej dyskusji były nie tylko zjazdy i spotkania metodyków i uczących, ale także czasopisma, wśród których „Miesięcznik Katechetyczno-Wychowawczy” odgrywał znacząca rolę. Wspólnym mianownikiem wszystkich dyskusji i analiz był postulat, aby w nauczaniu katechetycznym poruszać tematy związane z historią Kościoła, gdyż w końcu to „historia jest nauczycielką życia” (historia vitae magistra est).

EN

The teaching of Church history in secondary schools was seen as an extremely important educational area. A wide-ranging discussion on teaching methods and curriculum also touched on this issue, from postulates to introduce Church history as a separate subject synchronized with the teaching of general history, through the concern to weave as many historical threads as possible into the curricula of religion. A place for exchange of views and creative discussion was provided not only by conventions and meetings of methodologists and teachers, but also by periodicals, among which “Catechetical and Educational Monthly” played a significant role. The common denominator of all the discussions and analyses was the postulate that catechetical teaching should include topics related to the history of the Church because history is the teacher of life (historia vitae magistra est).

Keywords

PL

historia; historia Kościoła; nauczanie religii; katecheza; "Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy"

EN

history; history of the Church; teaching religion; catechesis; "Catechetical and Educational Monthly"

• Publisher: Instytut Teologiczno-Pastoralny im. św. bpa Józefa Sebastiana Pelczara
• Journal: Resovia Sacra : Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej
• Year: 2020
• Issue: 27
• Pages: 79-99

Dates

published

2020

Contributors

author

Piotr Jaworski

References

• Archiwum Diecezjalne w Tarnowie, Zespół: Akta Rzeczowe, sygn. ARz. 111. Projekt nauczania historii Kościoła w szkołach średnich.
• Archiwum Kurii Metropolitalnej w Krakowie, Akta Personalne, sygn. Pers A 717.
• Archiwum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, sygn. S II 176 a i S II 177 a, Karty studenta ks. Józefa Rychlickiego.
• Abt S., Pytania z historii Kościoła, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 20 (1931), z. 2, s. 56-59.
• Bagrowicz J., Nauczanie historii Kościoła w katechetyce polskiej lat 1919-1957, „Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne” T. 37 (1978), s. 333-360.
• Bąkowski W., Osobowość katechety na podstawie wskazań ks. Mieczysława Węglewicza w świetle katechetyki współczesnej, „Collectanea Theo logica” 87 (2017), nr 3, s. 163-186.
• Chajko G., Kuria Metropolitalna obrządku łacińskiego we Lwowie w dwudziestoleciu międzywojennym. Struktura. Skład personalny. Zadania, w: Kurie [Archi]Diecezjalne Kościoła Rzymskokatolickiego w II Rzeczypospolitej, red. M. Dębowska, Lublin 2016, s. 79-122.
• Długosz T., Nauczanie historii kościelnej w V i VI klasie gimnazjalnej, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 11 (1922), z. 3, s. 200-204.
• G. A., Nauka historii Kościoła w szkołach średnich, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 3 (1913), z. 6-7, s. 296-304.
• Gadowski W., Krótka historja Kościoła Katolickiego dla klasy siódmej powszechnej, Tarnów 1927.
• Gadowski W., Szkice katechez do Małego Katechizmu dla 3-ej i 4-ej klasy powszechnej, Miejsce Piastowe 1930.
• Godlewski M., O historii, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy”, R. 21 (1932), z. 3, s. 99-103.
• Godlewski M., Uwagi o nauczaniu historii, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 21 (1932), z. 6-7, s. 242-250.
• Godlewski M., Uwagi o nauczaniu historii, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 22 (1933), z. 6-7, s. 241-248.
• Niparko R., „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” 1911-1939. Bibliograafi zawartości, Poznań 2000.
• Ratuszny A., Nauczanie historii Kościoła w szkołach średnich, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 10 (1921), z. 3, s. 84-87.
• Roskwitalski J., Elementarne nauczanie religii w Polsce, „Studia Katechetyczne” 5 (1987), s. 293-326.
• Rychlicki J., Dydaktyka Historii Kościoła według nowego programu, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 27 (1938), z. 2, s. 106-122.
• Siara A., Żywoty Świętych w nauczaniu religii, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 22 (1933), z. 5, s. 145-154.
• Słownik katechetyków polskich XX wieku. Praca zbiorowa, red. R. Czekalski, Warszawa 2003.
• Węglewicz M., Nauczanie historii Kościoła, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 25 (1936), z. 6-7, s. 267-271.
• Węglewicz M., Uwagi dydaktyczne, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 27 (1938), z. 2, s. 123-127.
• Wołczański J., Wydział Teologiczny Uniwersytetu Jana Kazimierza we Lwowie 1918- 1939, Kraków 2002.
• Z metodyki Historii Kościoła, „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” R. 20 (1931), z. 10, s. 95-97.
• Zakrzewska A., Wychowanie obywatelskie w percepcji katolickiej doktryny wychowawczej Drugiej Rzeczypospolitej prezentowane na łamach „Miesięcznika Katechetycznego i Wychowawczego” (1918-1939), w: Addenda do dziejów oświaty. Z badań nad prasą Drugiej Rzeczypospolitej, red. I. Michalska, G. Michalski, Łódź 2013, s. 13-30.

Identifiers

Biblioteka Nauki

2042893