Pojęcie i badania „urządzania”, czyli o recepcji idei Michela Foucaulta raz jeszcze

• Authors: Helena Ostrowicka

Title variants

EN

The Concept of “Gouvernementalité” and Its Investigation – Once Again about the Reception of Michel Foucault’s Idea

Abstracts

EN

This voice is a reaction to Magdalena Archacka’s text, which is not so much the review of my book, but the defence of “the only correct” interpretation of Michel Foucault’s works. By the means of repeatings everal facts, which, in my opinion, are important, but unnoticed by the reviewer, the text presented hereby is an attempt to encourage the Reader to adopt different lines of receiving the French philosopher’s works, outside the dispute of who understands the Foucauldian gouvernementalité better.

PL

Niniejszy głos jest reakcją na tekst Magdaleny Archackiej, który okazuje się nie tyle recenzją mojej książki, ile wyrazem obrony istnienia „jedynie słusznej” interpretacji prac Michela Foucaulta. Tekst tu przedstawiony, poprzez powtórzenie kilku ważnych w mojej ocenie faktów a niedostrzeżonych przez Recenzentkę, jest próbą zachęcenia Czytelnika do przyjęcia innych linii recepcji pism francuskiego filozofa, sytuujących się poza sporem o to, kto najlepiej rozumie Foucaultowskie urządzanie (gouvernementalité).

Keywords

PL

Michel Foucault; recepcja; urządzanie; badania pedagogiczne

EN

Michel Foucault; reception; gouvernementalité; pedagogical research

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
• Journal: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
• Year: 2015
• Volume: 18
• Issue: 1(69)
• Pages: 153-163

Dates

published

2015

Contributors

author

Helena Ostrowicka

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz

References

• ARCHACKA M., 2014, Rec., Helena Ostrowicka, Urządzanie młodzieży. Studium analityczno-krytyczne. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków, Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, nr 2.
• BALL S.J., 1993, What is policy? Texts, trajectories and toolboxes, Discourse: The Australian Journal of Educational Studies, 13(2).
• CHUTORAŃSKI M., 2013a, Pojęcie i konteksty wychowania w pracach Michela Foucaulta, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław.
• CHUTORAŃSKI M., 2013b, Urządzanie uniwersytetu, [w:] M. Czerepaniak-Walczak (red.), Fabryki dyplomów czy Universitas? O „nadwiślańskiej” wersji przemian w edukacji akademickiej, Impuls, Kraków.
• COLLINI S. (red.), 1996. Interpretacja i nadinterpretacja, Znak, Kraków.
• CZYŻEWSKI M., 2011, Polskie przekłady literatury humanistycznej i „społeczeństwo wiedzy”, Przegląd Socjologii Jakościowej, nr 2.
• DEAN M., 2010, Governmentality. Power and rule in modern society, Sage, London.
• ERIBON D., 1991, Michel Foucault, Harvard UP, Cambridge, MA.
• FOUCAULT M., 1977, Archeologia wiedzy, PWN, Warszawa.
• FOUCAULT M., 1995, Historia seksualności, Czytelnik, Warszawa.
• FOUCAULT M., 2002, Porządek dyskursu, słowo/obraz/terytoria, Gdańsk.
• FOUCAULT M., 2010, Bezpieczeństwo, terytorium, populacja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• FOUCAULT M., 2011, Narodziny biopolityki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• FOUCAULT M., 2012, Hermeneutyka podmiotu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• GOODWIN N., 1996, Governmentality in the Queensland Department of Education: policies and the management of schools, Discourse, 17(1).
• HERER M., 2010, Od tłumacza, [w:] M. Foucault, Bezpieczeństwo, terytorium, populacja, Warszawa.
• LEMKE T. 2001, The birth of biopolitics. Michel Foucault’s Lecture at the Collége de France on Neoliberal Governmentality. “Economy and Society”, przeł. E. Charkiewicz, dostępny na stronie:
• www.ekologiasztuka.pl
• MILERSKI B., ŚLIWERSKI B. (red.), 2000, Pedagogika. Leksykon, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
• OSTROWICKA H., 2010, Horyzont oczekiwań – z recepcji myśli Michela Foucaulta w badaniach pedagogicznych, Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, nr 3.
• OSTROWICKA H., 2012a, Urządzanie młodzieży. Studium analityczno-krytyczne, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
• OSTROWICKA H., 2012b, Foucaultowska koncepcja „urządzania” w krytycznej refleksji nad neoliberalną polityką edukacyjną, Kultura i Edukacja, nr 1.
• ROSE N., 1990, Governing the soul: The shaping of the private self, Routledge, London–New York.
• STERNBERG R.J., 2011, Recenzowanie prac naukowych w psychologii, Wydawnictwo Paradygmat, Warszawa.
• WALTERS W., HAAHR J.H., 2011, Rządzenie Europą. Dyskurs, urządzanie i integracja europejska, PWN, Warszawa.

Identifiers

Biblioteka Nauki

2141291