Przyjaciele na Facebooku. Kontynuacja czy zmiana bliskich związków młodego pokolenia?

• Authors: Magdalena Żurko

Title variants

EN

Facebook Friends. Continuation or Change in Close Relationships of the Young Generation?

Abstracts

EN

The popularity of contemporary communication media, including social network sites, with youngpeople creates new conditions for development in the area of interpersonal relationships. This article contrib-utes to the discussion about potential, both positive and negative, consequences of internet communicationfor friendship quality. The questions asked in the research referred to the impact of the attitude towards theInternet (open, overwhelmed) on the ways in which friends communicate, especially on a potential decreasein face-to-face meetings and perceived quality of friendship. The research included 658 teenagers and youngadults. It used “The Internet-Interpersonal Relationships Questionnaire” by D. Chmielewska-Łuczak and“Friendship Quality Questionnaire” by M. Żurko. The results obtained in the research show that withinthe research group internet communication between friends results in the increase in their face-to-facecontacts. This is in line with research results showing positive influence of internet communication onclose relationships. The research is a part of the research program exploring the globalization impact onthe adolescents’ and adults’ psychosocial functioning.

PL

Popularność wśród młodych ludzi nowoczesnych mediów komunikacyjnych, w tym serwisówspołecznościowych, stwarza nowe warunki rozwoju relacji interpersonalnych. Artykuł jest głosemw dyskusji nad potencjalnymi konsekwencjami korzystania z zapośredniczonej Internetem komunikacji dla jakości przyjaźni. Postawione pytania dotyczyły skutków w sposobie kontaktowania sięprzyjaciół, zwłaszcza ewentualnego zanikania spotkań „twarzą w twarz” oraz spostrzeganej jakościprzyjaźni w zależności od prezentowanej postawy wobec Internetu (otwarta, przytłoczona). Przebadano658 nastolatków i młodych dorosłych kwestionariuszem Internet- Relacje Interpersonalne D. Chmielewskiej-Łuczak oraz kwestionariuszem Jakości Przyjaźni M. Żurko. Uzyskane wyniki pozwalają nastwierdzenie, że w badanej grupie zwiększenie częstości kontaktów zapośredniczonych przez Internet między przyjaciółmi jest związane ze zwiększeniem częstości ich kontaktów „twarzą w twarz”,co jest spójne z wynikami badań wskazujących na pozytywne znaczenie Internetu dla bliskichzwiązków. Okazało się, że im bardziej otwarta postawa wobec Internetu, tym wyższa spostrzeganajakość przyjaźni. Badanie jest częścią projektu dotyczącego wpływu globalizacji na funkcjonowanienastolatków i dorosłych.

Keywords

PL

Internet; jakość przyjaźni; adolescencja

EN

internet; friendship quality; adolescence

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
• Journal: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
• Year: 2018
• Volume: 21
• Issue: 1(81)
• Pages: 105-117

Dates

published

2018

Contributors

author

Magdalena Żurko

• Uniwersytet Wrocławski

References

• BAGWELL C.L., BENDER S.E., ANDREASSI C.L., KINOSHITA T.L., MONTARELLO S.A., MULLER J.G., 2005,Friendship quality and perceived relationship changes predict psychococial adjustment in earlyadulthood, Journal of Social and Personal Relationships, 22.
• BATORSKI D., 2004, Ku społeczeństwu informacyjnemu, [w:] J. Czapiński, T. Panek (red.), DiagnozaSpołeczna 2003: Warunki i jakość życia Polaków, WSFiZ, Warszawa.
• BESSIERE K., KIESLER S., KRAUT R., BONEVA B., 2008, Effects of internet use and social resources onchanges in depression, Information, Communication, and Society, 11.
• BOYD D., BEE H., 2008, Psychologia rozwoju człowieka,Zysk S-ka, Poznań.
• BOYLE A.M., SULLIVAN L.F., 2016, Staying connected: computer-mediated and face-to-face communicationin college students’dating relationships, Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 19 (5).
• BUHRMESTER D., 1990, Intimacy of friendship, interpersonal competence and adjusment during preadoles-cence and adolescence, Child Development, 61.
• CARBERY J., BUHRMESTER D., 1998, Friendship and need fulfillment during threephases of young adulthood,Journal of Social and Personal Relationships,15.
• CASTELLS M., 2007, Społeczeństwo sieci, PWN, Warszawa.DADDIS CH., 2008, Similarity between early and middle adolescent close friends’ beliefs about personaljurisdiction, Social Developement, 17 (4).
• DUNN J., 2008, Przyjaźnie dzieci, Wydawnictwo UJ, Kraków.
• ELLISON N.B., STEINFIELD C., LAMPE C., 2007, The benefits of Facebook “friends”: Exploring the relation-ship between college students’ use of online social networks and social capital, Journal of Computer-mediated Communication,12.
• ELLISON N.B., STEINFIELD C., LAMPE C., 2011, Connection strategies: Social capital implications ofFacebook-enabled communication practices, New Media and Society, 13.
• GAUZE C., BUKOWSKI W.M., AQUAN-ASSEE J., SIPPOLA L.K., 1996, Interaction between Family Environ-ment and Friendship and Associations with Self-Perceived Well-Being during Early Adolescence,ChildDevelopment, 67 (5).
• HAMPTON K., WELLMAN B., 2001, Long Distance Community in the Network Society, American BehavioralScientist, 45 (3).
• HARTUP W.W., 1993, Adolescents and their friends, [in:] B. Laursen (ed.), Close Friendships in Adolescence, Jossey-Bass, San Francisco, CA.
• IBRAHIM Y., 2009, Social networking sites (SNS) and the “narcissistic turn”. The politics of self-exposure,[in:] S. Rummler, K.B. Ng (eds.), Collaborative technologies and applications for interactive informa-tion design: Emerging trends in user experiences, Idea Group, Hershey, PA.
• KRAUT R., PATTERSON M., LUNDMARK V., KIESLER S., MUKHOPADHYAY T., SCHERLIS W., 1998, Internetparadox: A social technology that reduces social involvement and psychological well-being?, AmericanPsychologist, 53.
• KREJTZ K., ZAJĄC J.M., 2007, Internet jako przedmiot i obszar badań psychologii społecznej. Psychologia Społeczna, vol. 2, 3–4 (5).
• MANAGO A.M., GRAHAM M., GREENFIELD P.M., SALIMKHAN G., 2008, Self-presentation and gender on MySpace, Journal of Applied Developmental Psychology, 29.
• MANAGO A.M., TAYLOR T., GREENFIELD P.M., 2012, Me and my 400 friends: The anatomy of collegestudents’ facebook networks, their communication patterns, and well-being, Developmental Psychology,48(2).
• MCCLOSKEY W., IWANICKI S., LAUTERBACH D., GIAMMITTORIO D.M., KENDAL M., 2015, Are Facebook“friends” helpful? Development of a Facebook-based measure of social support and examination ofrelationships among depression, Quality of life, and social support, Cyberpsychology, Behavior, andSocial Networking, 18 (9).
• MIKAMI A.Y., SZWEDO D.E., ALLEN J.P., EVANS M.A., HARE A.L., 2010, Adolescent peer relationshipsand behavior problems predict young adults’ communication on social networking websites, Developmental Psychology, 46.PARKS R.M., FLOYD K., 1996, Making friends in cyberspace, Journal of Computer – Mediated Communication, 1 (4).
• PEMPEKT.A., YEVDOKIYA A.Y., CALVERTS.L., 2009, College students’ social networking experienceson Facebook,Journal of Applied Developmental Psychology, 30, pp. 227–238.
• PETER J., VALKENBURG P., SCHOUTEN A., 2005, Developing a model of adolescent friendship formationon the Internet, Cyber Psychology and Behavior, 8 (5).
• RABAGLIETTI E., CIAVIANO S., 2008, Quality of friendship relationship and development tasks in adolescence,Cognition, Brain, Behavior, 12 (2).
• RHEINGOLD H., 1993, The virtual community: Homesteading on the electronic frontier, Addison-Wesley.
• SCHIFFRIN H., EDELMAN A., FALKENSTERN M., STEWART C., 2010, The Associations among computer-mediated communication, relationships, and ell-being, Cyberpsychology, Behavior, and SocialNetworking, 13 (3).
• SENEJKO A., CHMIELEWSKA-ŁUCZAK D., ŁOŚ Z., 2015, Internet usage styles and attitudes towardglobalization, Polish Journal of Applied Psychology, 13 (1).
• SHEER V.C., 2011, Teenagers’ use of MSN features, discussion topics, and online friendship development:The impact of media richness and communication control, Communication Quarterly,59 (1).
• SUBRAHMANYAM K., REICH S.M., WAECHTER N., ESPINOZA G., 2008, Online and offline social networks:Use of social networking sites by emerging adults, Journal of Applied Developmental Psychology, 29.
• SZWEDO D.E., MIKAMI A.Y., ALLEN J.P., 2012,Social Networking Site Use Predicts Changesin Young Adults’ Psychological Adjustment, Journal of Research on Adolescence, 22 (3).
• TANNER J.L., ARNETT J.J., 2011, Presenting „emerging adulthood”: what makes it developmentally distintive?,[in:] J.J. Arnett, M. Kloep, L.B.Hendry, J.L. Tanner (eds.) Debating Emerging Adulthood. Stage orProcess?, Oxford University Press, New York.
• VALKENBURG P.M., PETER J., 2007, Preadolescents’ and adolescents’ online communication and theircloseness to friends, Developmental Psychology, 43 (2).
• VALKENBURG P.M., PETER J., 2009, Social consequences of the Internet for adolescents a decade ofresearch, Current Directions in Psychological Science, 18 (1).
• VANDIJK J., 2010, Społeczne aspekty nowych mediów, PWN, Warszawa.
• WANG H., WELLMAN B., 2010, Social connectivity in America: changes in adult friendship network sizefrom 2002 to 2007, American Behavioral Scientist, 53 (8).

Identifiers

Biblioteka Nauki

2140758