Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2000 | 001 | 85-95

Article title

De la correspondance á l'ceuvre. Le cas de Madame de Sévigné

Authors

Content

Title variants

PL
Od korespondencji do dzieła. Przypadek pani de Sévigné

Languages of publication

Abstracts

PL
Zdaniem autora twórczość pani de Sévigné wyróżnia się na tle epoki i jest niemożliwa do zaklasyfikowania. Stąd już na wstępie pojawia się konieczność jej opisania: nie podporządkowuje się ona regułom epistolografii i nie daje się ująć w ramy powieściopisarstwa, ale jednocześnie listy pisane z dnia na dzień układają się w pewną całość, nie tylko ze względu na późniejsze ich uporządkowanie przez wydawców. Autor przedstawia czynniki, które wywołują taki właśnie efekt. Należą do nich, po pierwsze, przypadek i konieczność, które w znaczący sposób wpłynęły na strukturę listów. Spójność korespondencji ma również związek z naczelną zasadą jej istnienia, tj. pragnieniem zachowania miłości córki. Artykuł pokazuje także znaczenie czasu, jaki dzieli nas od epoki, w której żyła pani de Sévigné; umożliwia on potraktowanie jej listów jako dzieła spójnego pod względem formy i treści. Jednocześnie jednak autor sprzeciwia się uznaniu pani de Sévigné za pisarkę i proponuje wprowadzenie trzeciej, pośredniej w stosunku do spojrzenia obiektywnego i subiektywnego, kategorii opisującej prawdę. Jest nią układ obejmujący dwudziestowiecznego czytelnika i panią de Sévigné, który jako jedyny pozwala na uzyskanie niezafałszowanego obrazu jej twórczości.

Keywords

Year

Issue

001

Pages

85-95

Physical description

Dates

published
2000

Contributors

author

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
19233456

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-1505-9065-year-2000-issue-001-article-34b346f8-2819-343b-9b0e-dd9008987112
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.