Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie
Journal
Państwo i Społeczeństwo
Year
2022
Volume
---
Issue
2
Identifiers
Cover
Volume contents
2
article:
Koncepcje rewitalizacji trzech fragmentów dzielnicy Chaoyang w Pekinie : Ritan Parku , ulicy Yabaolu i meczetu Nanxiapo. O nowatorskich doświadczeniach polsko-chińskich warsztatów projektowych
(
Banasik-Petri K.
,
Urbanowicz P.
), p. 29-78
article:
Wspólne warsztaty projektowe Wydziału Architektury i Sztuk Pięknych Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego i Katedry Architektury na Wydziale Inżynierii i Projektowania Uniwersytetu Hosei w Tokio. Doświadczenia dydaktyczne i refleksje naukowo-badawcze
(
Wróbel P.
), p. 79-100
article:
Chmura: polsko-japońskie warsztaty architektoniczne w cieniu pandemii Covid-19
(
Ingarden K.
,
Jasiński A.
), p. 101-118
article:
Japońska oaza architektury w Szwajcarii. Centrum Nauki Rolex – Rolex Learning Center (RLC), Lozanna, Szwajcaria (SANAA / Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa)
(
Haduch B.
), p. 119-130
article:
Półprzezroczystość jako forma tworzenia przestrzeni we współczesnej architekturze Japonii
(
Petri M.
), p. 131-158
article:
Daleki Wschód w europejskiej architekturze i sztuce ogrodowej. Między domem a ogrodem
(
Przesmycka E.
), p. 159-191
article:
Fascynacja Zachodu architekturą japońską. Twórczość Kengo Kumy; SANAA i Jun’yi Ishigamiego w aspekcie poszukiwania nowego paradygmatu architektury Zachodu
(
Stec B.
), p. 193-224
article:
Od Mangghi do Meduzy. Japońskie inspiracje w nowej architekturze polskiej
(
Urbańska M. A.
), p. 225-239
article:
Japońska szkoła integracji sztuki i techniki w architekturze. Przykład niskobudżetowego terminalu pasażerskiego T3 na lotnisku Narita w Tokio
(
Wróbel P.
), p. 241-255
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.