Rodzina polska jako środowisko życia i wychowania w XXI wieku – indywidualne doświadczenia i interpretacje

• Authors: Renata Doniec

Title variants

EN

Polish Family as the Setting for Life and Upbringing in the 21st Century – Individual Experiences and Interpretations

Abstracts

EN

The aim of this article is to show Polish family as the setting for life and upbringing in the first decade of the 21st century on an example of individual experiences and interpretations. The article consists of two parts. The first part presents the characteristics of the family as the setting for life, its potential for development and upbringing in contemporary society and culture as well as the main trends in the transformation of the Polish family in the 21st century. The second part of the article constitutes an analysis of the written statements published in the press showing various interpretations of certain aspects of family life based on their authors’ own experiences in relation to such issues as: understanding family, its meaning and appeal, the conditions of a successful married and family life, difficulties and problems related to upbringing, the transfer of values, family crises. In conclusion, we compared the tendencies resulting from the subjective perception of changes taking place in a family, including their objective presentation over the past ten years. 

PL

Celem artykułu jest pokazanie rodziny polskiej jako środowiska życia i wychowania w pierwszej dekadzie XXI wieku na przykładzie indywidualnych doświadczeń i interpretacji. Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej przedstawiono charakterystyczne właściwości rodziny jako środowiska życia, jej możliwości rozwojowe i wychowawcze we współczesnym społeczeństwie i w kulturze oraz zasadnicze kierunki przemian rodziny polskiej w XXI wieku. W drugiej dokonano analizy treści wypowiedzi pisemnych opublikowanych na łamach prasy ukazujących różne interpretacje wybranych aspektów życia rodzinnego na podstawie osobistych doświadczeń, w odniesieniu do takich zagadnień, jak: rozumienie rodziny, jej sens i atrakcyjność, warunki udanego życia w małżeństwie i rodzinie, trudności i kwestie związane z wychowaniem, przekaz wartości oraz kryzysy w rodzinie. W podsumowaniu porównano tendencje wynikające z subiektywnej interpretacji zachodzących w rodzinie przemian z obiektywnym ich obrazem na przestrzeni ostatnich dziesięciu lat.

Keywords

PL

rodzina jako środowisko życia i wychowania; możliwości rozwojowe i wychowawcze rodziny; kierunki przemian rodziny polskiej w xxi wieku; indywidualne doświadczenia i interpretacje; rozumienie rodziny; atrakcyjność i sens dzisiejszej rodziny; małżeństwo

EN

family as the setting for life and upbringing; development and upbringing opportunities of the family; trends in the transformations of the Polish family in the 21st century; individual experiences and interpretations; perception of the family

• Publisher: Akademia Ignatianum w Krakowie
• Journal: Horyzonty Wychowania
• Year: 2013
• Volume: 12
• Issue: 24
• Pages: 163-195

Dates

published

2013

Contributors

author

Renata Doniec

• Uniwersytet Jagielloński, Wydział Filozoficzny, Instytut Pedagogiki

References

• Adamski F., Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2002.
• Baker M., Families: Labour and Love, UBC Press, Vancouver 2001.
• Bakiera L., Wartość małżeństwa w rozwoju człowieka, w: B. Harwas-Napierała, Rodzina jako wartość, Wydawnictwo UAM, Poznań 2012.
• Biernat T., Sobierajski W., Młodzież wobec małżeństwa i rodziny. Raport z badań, Wydawnictwo UMK, Toruń 2007.
• CBOS, BS/53/2000; CBOS, BS/98,2004; CBOS, BS/52/2006;
• CBOS,BS/77/2006; CBOS, BS/40/2008; CBOS, BS/129/ 2009;
• CBOS, BS/99/2010; CBOS, BS/161/2010;.CBOS, BS/4/2010.
• Dyczewski L., Rodzina. Społeczeństwo. Państwo, Wydawnictwo Towarzystwo Naukowe KUL, Lublin 1994.
• „Dziennik”, luty 2007, cykl artykułów „Jak być dobrym rodzicem?”. Dziewiecki M., Władza nadawania znaczeń, <http://marekdziewiecki.pl./wybrane artykuły/27-wladza–nadawania-znaczen.htm> (dostęp: 31.08.20120).
• Jan Paweł II, List do rodzin, Sandomierz 1994.
• Janke A., Kawula S., Pedagogika rodziny. Obszary i panorama problematyki, Wydawnictwo A. Marszałek, Toruń 2004.
• Kwak A., Rodzicielstwo między domem, prawem, służbami społecznymi, Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 2008.
• Lasch Ch., Haven in a Heartless World: The Family Besieged, Basic Books, New York 1977.
• Matyjas B., Dzieciństwo w kryzysie. Etiologia zjawiska, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2008.
• Nowak-Dziemianowicz M., Doświadczenia rodzinne w narracjach. Interpretacje sensów i znaczeń, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2002.
• Przecławska A., Relacje między ludźmi jako podmiot badań pedagogicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1993.
• Przecławska A., Theiss W., Pedagogika społeczna: nowe zadania i szanse, „ Forum Oświatowe” 1995.
• Slany K., Definicje pojęć „małżeństwo” i „rodzina” w obliczu pojawienia się alternatywnych form życia małżeńsko- rodzinnego, „Małżeństwo i Rodzina” 4(4), X-XI 2002, s. 3-8.
• Szafraniec K., Raport „Młodzi 2011”, Raport „Młodzi o sobie”, Warszawa 2011.
• Szlendak T., Socjologia rodziny. Ewolucja, historia, zróżnicowanie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011.
• Szlendak T., Zaniedbana Piaskownica. Style wychowywania dzieci a nierówność szans edukacyjnych, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa 2003.
• Świda-Ziemba H., Młodzież końca tysiąclecia. Obraz świata i bycia w świecie, ISNS, Warszawa 2000.
• „Znak”, nr 2/597, s. 60-83.

Identifiers

Biblioteka Nauki

1198876