Teresa Zubrzycka-Maciąg, Janusz Kirenko, Asertywność nauczycieli. Badania empiryczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, Lublin 2015, ss. 285.

• Authors: Bożena Sieradzka-Baziur

Abstracts

PL

Asertywność jest dyspozycją osobowościową, która umożliwia wyrażanie siebie i zachowanie własnej niepowtarzalności, służąc realizacji celów osobistych oraz budowaniu satysfakcjonujących kontaktów z ludźmi, o czym piszą Teresa Zubrzycka-Maciąg i Janusz Kirenko w książce Asertywność nauczycieli...

• Publisher: Akademia Ignatianum w Krakowie
• Journal: Horyzonty Wychowania
• Year: 2015
• Volume: 14
• Issue: 32
• Pages: 192-194

Dates

published

2015

Contributors

author

Bożena Sieradzka-Baziur

• Akademia Ignatianum w Krakowie, Instytut Nauk o Wychowaniu

References

• Król-Fijewska M., Trening asertywności, Instytut Psychologii Zdrowia, Warszawa 1992.
• Poprawa R., Asertywność – osobisty zasób w zmaganiu się ze stresem w relacjach interpersonalnych, w: G. Dolińska-Zygmunt, Podstawy psychologii zdrowia, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2001.
• Poprawa R., Jak rozumieć asertywność, „Przegląd Psychologiczny” 1998, nr 41.

Identifiers

Biblioteka Nauki

1198570