Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Journal
Problemy Zarządzania
Year
2013
Volume
---
Issue
4/2013 (44)
Identifiers
Cover
Volume contents
4/2013 (44)
article:
Funkcjonalistyczna wizja kultury organizacyjnej w zarządzaniu – dominujący paradygmat i jego krytyka
(
Sułkowski Ł.
)
article:
O relacjach humanistyki i zarządzania: mezalians to czy szczęśliwy związek?
(
Barańska K.
)
article:
Badanie organizacji i zarządzania na gruncie humanistyki
(
Prawelska-Skrzypek G.
,
Lenartowicz M.
)
article:
Konsekwencje założeń funkcjonalistycznych w epistemologii kultury organizacyjnej. Perspektywa nurtu krytycznego w naukach o zarządzaniu
(
Zawadzki M.
)
article:
Zarządzanie pamięcią o artyście na przykładzie szlaku kulturowego
(
Kędziora A.
)
article:
Zarządzanie humanistyczne. Zarys programu
(
Kociatkiewicz J.
,
Kostera M.
)
article:
Zarządzanie mediami – geneza, istota, koncepcje badawcze
(
Nierenberg B.
)
article:
Zarządzanie jakością a zachowania organizacyjne
(
Bugdol M.
)
article:
Internet – stan obecny i przyszłość jako problem sposobu interpretacji roli technologii w kontekście rozwoju biznesu w sieci
(
Maciąg R.
)
article:
Zarządzanie współtworzeniem wartości w mediach – od łańcucha do konstelacji
(
Kreft J.
)
article:
Kilka uwag o zarządzaniu kulturą w Polsce. Stan na rok 2013
(
Orzechowski E.
), p. 75-86
article:
Zarządzanie dziedzictwem kulturowym – w stronę nowej metodologii
(
Gaweł Ł.
), p. 87-100
article:
Kulturowe determinanty zarządzania talentami
(
Wyrzykowska B.
), p. 113-133
article:
Menedżer artysty – kompetencje, obowiązki, relacje z twórcą
(
Pluszyńska A.
), p. 134-148
article:
Cloud computing – czyli chmura obliczeniowa i możliwości jej wykorzystania w mediach
(
Handzel Z.
), p. 183-194
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.