Социально-психологичекая адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья

• Authors: Oksana Anisimova

Title variants

EN

Social and psychological adaptation of children with disabilities

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Статья посвящена исследованию социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Обсуждаются результаты не только состояние адаптации и дезадаптации в условиях учебного заведения, но и особенности представления о себе, о способах реагирования в критических ситуациях, побуждающих студентов к переоценке себя и своих возможностей. Проанализирована специфика социально-психологической адаптации и ресурсов личности учащихся колледжа в зависимости от курса обучения – с первого до четвертого.

EN

The article is devoted to the study of socio-psychological adaptation of children with disabilities. Results are discussed not only the state of adaptation and disadaptation in the conditions of educational institutions, but also the characteristics of beliefs about themselves, about ways of reacting in critical situations, encouraging students to reassess themselves and their possibilities. Analyzed the specificity of socio-psychological adaptation and resources of the individual College students depending on the course – from the first to the fourth.

Keywords

PL

инклюзивное образование; инклюзивное обучение; социально- психологическая адаптация/дезадаптация личностные особенности учащихся с ОВЗ

EN

inclusive education; socio-psychological adaptation/ disadaptation of the personality characteristics of students with disabilities

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
• Journal: Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
• Year: 2017
• Issue: 17(10)2017
• Pages: 217-231

Dates

published

2019-11-28

Contributors

author

Oksana Anisimova