Učebnice v odbornom vzdelávaní – hodnotenie didaktickej vybavenosti a obtiažnosti

• Authors: Ján Bajtoš , Tatiana Kotercová, SR

Abstracts

EN

Autori v prezentovanom príspevku popisujú nezastupiteľné miesto učebnice v podmienkach odborného vzdelávania. Ponúkajú návod na hodnotenie didaktickej vybavenosti a obťažnosti učebníc na príklade hodnotenia konkrétnej učebnice využívanej v podmienkach Súkromnej strednej odbornej školy. Konštatujú, že súčasný stav učebníc pre odborné predmety v podmienkach Slovenskej republiky nie je na požadovanej úrovni, pretože mnohé učebnice nesplňujú požiadavky moderných učebníc využívaných vo vyspelých krajinách sveta. Odporúčajú venovať zvýšenú pozornosť pri tvorbe nových učebníc, a to najmä z didaktického aspektu.

Keywords

EN

odborné vzdelávanie; učebnica; kvalita učebnice; didaktická vybavenosť učebnice; zrozumiteľnosť učebnice; obťažnosť učebnice

• Publisher: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
• Journal: Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
• Year: 2014
• Issue: 1(7)
• Pages: 37-51

Dates

published

2014

Contributors

author

Ján Bajtoš

• Dubnický technologický inštitút Sládkovičova 533/20, Dubnica nad Váhom, Slovensko

author

Tatiana Kotercová, SR

• Súkromná stredná odborná škola Budatínska 61, Bratislava, Slovensko

Identifiers

Biblioteka Nauki

2158752