Rozumienie wyrażeń abstrakcyjnych przez dzieci niedosłyszące

• Authors: Patrycja Błoch

Abstracts

EN

The aim of this article is to present the problems and phenomena present among the deaf and hearing-impaired people, and to study the trend estimation of this issue. The study was based on questionnaires given to the children of primary and middle schools, with the questionnaires including abstract expressions divided into thematic sections. The results present lack of comprehension of the abstract expressions by the hearing-impaired children, especially those expressions which are used the least in the everyday language. The older the students, the more language experience but at the same time the less confidence in their own abilities they have. While working with the hearing-impaired children, it is important to remember about paying attention to the issue of abstract expressions such as metaphors, idiomatic expressions, even the prepositional phrases or the names of categories and professions. It would definitely make it easier for them to understand written texts and simplify broadly defined functioning in our society.

Keywords

EN

deaf; metaphor; abstract expression; proverb; hard-of-hearing; phrasal verb; prepositional phrase; names of professions

• Publisher: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
• Journal: Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
• Year: 2018
• Issue: 1(22)
• Pages: 5-13

Dates

published

2018

Contributors

author

Patrycja Błoch

• Uniwersytet Gdański

References

• Białas M. (2007). Głusi- Język- Metafora. Piotrków Trybunalskich: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie.
• Bouvet D. (1996). Mowa dziecka, wychowanie dwujęzykowe dziecka niesłyszącego. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
• Braun J. (2012). Problemy i konteksty wychowania dzieci z uszkodzonym słuchem w przekazach ich słyszących matek. Kraków: Wyd. Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
• Buryn U., Hulboj T. (2005). Uczeń z wadą słuchu chce zrozumieć świat. Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu.
• Dąbrówka A. (1998). Geller E., Turczyn R., Słownik synonimów. Warszawa: Wyd. Świat Książki.
• Prillwitz S (1996). Język, komunikacja i zdolności poznawcze niesłyszących. Warszawa: WSiP.
• Red. Głuch W. (2003). Słownik frazeologiczny w układzie tematycznym i alfabetycznym. Wrocław: Wyd. Europa

Identifiers

Biblioteka Nauki

2151231