Linguodidactica - Volume 29 (2025) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

29

Journal

Linguodidactica

Publisher

Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

Year

2025

Identifiers

Volume contents

29
- article: Visualization of Grammatical Material based on the Example of the Instrumental Case in Polish (Andrzejewska A.), p. 6-23
- article: О языковой формализации успеха в русском и польском языках (Borek M.), p. 24-35
- article: Korpusy jednojęzyczne na zajęciach z kultury języka polskiego dla tłumaczy (Brożyna-Reczko M.), p. 36-52
- article: Efektywność przyswajania języka obcego w kontekście współczesnych wyzwań psychospołecznych młodych ludzi (Buczek K.), p. 53-71
- article: Wypowiedzi polskich i rosyjskich internautów z użyciem leksemu suka/сука (Budzik A.), p. 72-84
- article: Strategie komunikacji a strategie uczenia się – studium porównawcze (Cholewa J.), p. 85-96
- article: Gżegżółka i spółka – kilka słów o rozwijaniu kompetencji ortograficznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego/drugiego w wybranych materiałach dydaktycznych (Jędryka B. K.), p. 97-113
- article: Użyteczność informacji gramatycznej w wielkich słownikach przekładowych z językiem rosyjskim i polskim (na przykładzie notowania form czasu przeszłego) (Labocha M.), p. 114-128
- article: Translation and Anchoring Bias: A Study of Equivalence in English-Polish Student Translation Tasks (Litwin M.), p. 129-142
- article: Neologizm autorski oraz jego przekład – analiza wybranych neologizmów ukazujących specyfikę świata przedstawionego Kongresu futurologicznego Stanisława Lema oraz ich tłumaczeń Michaela Kandela (Majcher A.), p. 143-155
- article: Czytelnictwo nauczycieli szkół polskich za granicą na przykładzie Wielkiej Brytanii – rekonesans badawczy (Pomirska Z., Hawryło E.), p. 156-172
- article: Analysis of Critical Thinking Skills: How do Students Perceive and Evaluate AI Translation Tools? (Romaniuk-Cholewska D.), p. 173-187
- article: Warsztat sposobem na nauczanie języka biznesu (Siwek K.), p. 188-200
- article: Rola kultury języka polskiego w kształceniu translatorskim na tle probabilistycznej koncepcji normy językowej (Szczyszek M.), p. 201-213
- article: Metaforyka gry w rosyjskojęzycznej prasie łotewskiej (Szymula R.), p. 214-225
- article: Werte und Ideologie als linguistische Prägung: Diskursanalytische Perspektiven auf die Familie im konservativen Sprachgebrauch – Eine kontrastive Analyse mit Implikationen für den Sprachunterricht (Ulmanek M.), p. 226-239
- article: Key Challenges of Using Digital Media Tools in Early Language Education: A Research Review (Wileczek A., Kozieł S., Bąk-Średnicka A.), p. 240-251
- article: How Has Machine Translation Changed the Work of a Professional Translator? (Włodarczyk-Czubak A.), p. 252-265
- article: Marzena Chrobak, Nazwy własne w przekładzie. Teoria i praktyka. Kraków: Universitas 2024, 220 stron (Miąsko B.), p. 266-268
- article: Artur Dariusz Kubacki, Piotr Sulikowski (Red.), Aktuelle Trends in der Übersetzungswissenschaft, Gӧttingen 2024: Vandenhoeck & Ruprecht Verlage, 447 stron (Sowa-Bacia K.), p. 269-271

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.