Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2008 | 2 | 1 | 95-108

Article title

Koherencja systemu eklezjologicznego Johna Henry'ego Newmana i eklezjologii Soboru Watykańskiego II

Authors

Content

Title variants

EN
The Correlation of Ecclesiological System of John Henry Newman and the Ecclesiology of the Second Vatican Council

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Eklezjologia kard. Newmana kształtuje się na gruncie późnego nurtu potrydenckiego w teologii, a w końcowej fazie swój wpływ ujawnia obradujący Sobór Watykański I. Jak większość systemów myślowych z tego okresu, również Newmanowska nauka o Kościele wydaje się być eklezjologią apologetyczną, skupionąna prawowierności, zwartą i gotową odeprzeć ataki ze strony innych Kościołów. Prawdopodobnie skutkiem takiego ujęcia Kościoła i całej teologii było ciągłe poszukiwanie i odnoszenie wyników tych poszukiwań do Kościoła Chrystusowego.
EN
The article is an attempt to describe two ecclesiological systems: one of the English theologian and convert John Henry Newman and one of the Vatican II, rendered in its documents and opinions. The interest in Newman’s ecclesiology and research on his academic work suggest the existence of some relation between Newman’s ecclesiology and the vision of the Church which was represented in the documents of Vatican II. In the commentaries of contemporary theologians one can find expressions referring to Newman as the silent Father of the Second Vatican Council or its precursor as well as one of the fathers of the emerging unification of the Church in the process of ecumenism.

Keywords

Year

Volume

2

Issue

1

Pages

95-108

Physical description

Dates

published
2020-04-07

Contributors

author

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-1732-4572-year-2008-volume-2-issue-1-article-8597
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.