Romanica Cracoviensia - Volume 23, Issue Numéro spécial (2) (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Jagielloński

Journal

Romanica Cracoviensia

Year

2023

Volume

23

Issue

Numéro spécial (2)

Identifiers

Cover

Volume contents

Numéro spécial (2)
- article: Une figure oubliée de la promotion de la culture roumaine en France : Marcel Montandon et les « Lettres roumaines » dans le Mercure de France (1905–1914) (Folschweiller C.), p. 167-174
- article: Biografie și ficțiune. Contradicțiile lui Panait Istrati – capcane pentru exegeți (Gavril G.), p. 175-181
- article: Feminitatea antimodernă și masculinitatea vampirică în nuvela Soranei Gurian „Vila Myosotis” (Krupa T.), p. 183-190
- article: La Beauté CONVULSIVE et les convulsions du roman surréaliste. (1928, A. Breton) et Zenobia (1985, G. Naum) (Oprescu F.), p. 191-198
- article: „Generația războiului” – poezia traumei, trauma poeziei (Croitoru C.), p. 199-206
- article: Petru Popescu’s English-Language Work (Horáková J.), p. 207-214
- article: Strategia autoreferențialității în poezia lui Dumitru Crudu (Pușcașu A.-M.), p. 215-221
- article: Între un topos folcloric şi un mit cultural. Câteva glose pe marginea baladei „Meşterul Manole” (Jurczak K.), p. 223-230
- article: Revision of the Legend of Master Manole in Romanian Feminist Discourse after 1989 (Bartosiewicz-Nikolaev O.), p. 231-239
- article: Aglutinarea articolului hotărât în carpatismele poloneze de origine română (Oczko A.), p. 241-249
- article: Terminologia religioasă românească și diviziunile confesionale – versiunea ortodoxă și cea greco-catolică a Dumnezeieștii Liturghii (Klimkowski T.), p. 251-260
- article: O privire asupra maghiarismelor din graiul ardelean al românei băieșilor din Croația (Radosavljević P., Katalinić K., Fištrović T.), p. 261-272

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.