Problemy Wczesnej Edukacji - Volume 55, Issue 2 (2022) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Gdański

Journal

Problemy Wczesnej Edukacji

Year

2022

Volume

55

Issue

2

Identifiers

Cover

Volume contents

2
- article: “Uncle Vova, we are with you!” The use of childhood semantics in Russian political propaganda (Siegień W.), p. 7-21
- article: Hegemonic childhood in the Polish community of West Prussia in the second half of the 19th and early 20th centuries (Śpica P.), p. 22-36
- article: Recommendations for parents and caregivers of children at risk of gambling in light of systematic review of literature (Kusztal J., Piasecka M.), p. 37-46
- article: Obrazy dziecięcej zabawy (z) muzyką w wypowiedziach pokolenia pięćdziesięciolatków – kontekst kulturowy i pedagogiczny muzycznej zabawy (Szatan E.), p. 47-65
- article: Klimat i system organizacji żłobka a poczucie własnej skuteczności opiekunów dzieci do lat trzech (Heland-Kurzak K.), p. 66-80
- article: Efektownie czy efektywnie? Analiza wizualnych właściwości podręczników do edukacji wczesnoszkolnej w kontekście rekomendacji poznawczych teorii uczenia się (Ciesielska M.), p. 81-93
- article: Pokolenie Alfa w szkole. Działania projektowo-wdrożeniowe z wykorzystaniem ICT (Baron-Polańczyk E., Nowak-Łojewska A.), p. 94-105
- article: Invitation to heretical reading of Montessori pedagogy (Jendza J.), p. 106-119
- article: Rozwiązywanie zadań tekstowych przez studentów – przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (Bugajska-Jaszczołt B.), p. 120-133
- article: The exercise of the right of prison inmates to have contact with their children in the context of contemporary research on childhood (Chorąży K., Kusztal J.), p. 134-149
- article: Tradycja czy nowoczesność – obraz współczesnego ojca dziecka w wieku wczesnoszkolnym. Raport z badań (Reczek-Zymróz Ł.), p. 150-165
- article: „Ucieczka z systemu”. Edukacja domowa z perspektywy rodziców dzieci szkolnych (Frasunkiewicz E.), p. 166-181

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.