Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2021 | 2(101) | 121-137

Article title

Determinanty przesyłania informacji (etno-emergenting)

Content

Title variants

EN
Determinants of information sending (etno-emergenting)

Languages of publication

Abstracts

PL
Artykuł opracowano na potrzeby identyfikacji części składowych informacji, które nieprawidłowo zdiagnozowane są źródłem licznych niedomówień, spekulacji, a nawet manipulacji. Bazując na etnometodologii i emergencji, wyartykułowano strukturę informacji, której nośnikami są: fakt, prawda, abstrakcja, fikcja i kontekst. Następnie zaprezentowano strukturę i kodyfikację informacji, która pozwoli na ocenę jej rzetelności, wiarygodności i przydatności w procesie podejmowania trafnych decyzji. Proces analizowania poszczególnych części przekazywania informacji został przez autorów nazwany etno-emergentingiem.
EN
The article was prepared for the purpose of identifying information components that are incorrectly diagnosed and are the source of numerous: understatements, speculations and even manipulations. Based on ethnomethodology and emergence, the information structure has been articulated, the carriers of which are: fact, truth, abstraction, fiction and context. Then, the structure and codification of information is presented, which will allow for the assessment of its reliability, credibility and usefulness in the process of making right decisions. The authors call the process of analyzing individual parts of information transfer ethno-emergenting.

Year

Issue

Pages

121-137

Physical description

Dates

published
2021

Contributors

author
  • Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku
  • Politechnika Śląska
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

References

  • Abstrakcja, https://sjp.pwn.pl/sjp/abstrakcja;2438476.html [dostęp: 9.12.2021].
  • Analiza spalin w silnikach benzynowych, https://przegladoponiarski.pl/art/11020/analizaspalin- w-silnikach-benzynowych.html [dostęp: 9.12.2021].
  • Boghossian P., The Status of Content, „The Philosophical Review”, 1990, nr 99(2), 157-184.
  • Chmielewski A., Rzeczy i wartości. Humanistyczne postawy edukacji ekonomicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1999.
  • Dennett D., Rzeczywiste wzorce [w:] Analityczna metafizyka umysłu, (red.) M. Miłkowski, R. Poczobut, IFiS PAN, Warszawa 2008.
  • Duraj-Nowakowa K., Teoria systemów a pedagogika, WN WSP, Kraków 1992, s. 123.
  • Dworak J., Zarządzanie emergencją w szkołach wyższych, [w:] Humanistyczne i społeczne aspekty biznesu i zarządzania,(red.) L. Karczewski, H. Kretek, Politechnika Opolska, Opole 2019.
  • Dysgrafia, https://www.hellozdrowie.pl/dysgrafia-na-czym-polega-i-jak-ja-rozpoznac-cwicze nia-na-dysgrafie/ [dostęp: 8.12.2021].
  • Dyskalkulia, https://www.medonet.pl/choroby-od-a-do-z,dyskalkulia---czym-jest-i-jakie-sa-jejrodzaje-, artykul,1726991.html [dostęp: 8.12.2021].
  • Dysleksja – problem dziecka, rodziców i nauczycieli, http://www.zs-starawies2.pl/index.php/ aktualnosci/36-dysleksja-problem-dziecka-rodzicow-i-nauczycieli [dostęp: 8.12.2021].
  • Dysleksja – specyficzne trudności w uczeniu się, https://www.medonet.pl/zdrowie,dysleksja--- przyczyny--rodzaje--objawy-i-diagnoza--jak-pomoc-dziecku-z-dysleksja-,artykul,1725251. html [dostęp: 8.12.2021].
  • Dysortografia, https://www.hellozdrowie.pl/dysortografia-na-czym-polega-i-jak-ja-rozpoznac/ [dostęp: 8.12.2021].
  • Fakt, https://dobryslownik.pl/slowo/fakt/12749/ [dostęp: 8.12.2021].
  • Fakt, https://sjp.pwn.pl/sjp/fakt;2557417.html [dostęp: 8.12.2021].
  • Garfinkel H., Studia z etnometodologii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
  • Kinestetyk, https://dobryslownik.pl/slowo/kinestetyk/223907/ [dostęp: 8.12.2021].
  • Korohoda W., Myśli i opinie wybranych przyrodników o emergencji i redukcjonizmie w biologii, [w:] Struktura i emergencja, (red.) M. Heller, J. Mączka, PAU–OBI-Biblos, Kraków– Tarnów 2006.
  • Kuhn T. S., Struktura rewolucji naukowych, Warszawa 2001.
  • Lewes G.H., Problems of Life and Mind, Kegan Paul, Trench, Turbner & Co., London 1875.
  • Magier E., Etnometodologia, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja” 2000, nr 4, s. 44.
  • Majewska-Bator M., Bator P., Źródła wiedzy zewnętrznej wykorzystywane przez przedsiębiorstwa w działalności gospodarczej [w:] Sources of the external knowledge, (red.) M. Majewska- Bator, P. Bator, http://31.186.81.235:8080/api/files/view/12833.pdf [dostęp: 7.12.2021].
  • Materska K., Informacja w organizacjach społeczeństwa wiedzy, Wydawnictwo SBP, Warszawa 2007.
  • Obiektywne opinie, https://sjp.pwn.pl/poradnia/haslo/obiektywne-opinie;9803.html [dostęp: 7.12.2021].
  • Parametry jakościowe miodu, http://wzp-krakow.pl/poradnik/id/57.html [dostęp: 9.12.2021].
  • Przetwarzanie informacji, https://mfiles.pl/pl/index.php/Przetwarzanie_informacji [dostęp: 9.12.2021].
  • Rozporządzeniu Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 3.10.2003 r. w sprawie szczegółowych wymagań w zakresie jakości handlowej miodu, http://wzp-krakow.pl/poradnik/id/57.html [dostęp: 9.12.2021].
  • Skibiński A., Gregory Bateson i kontekstowa teoria komunikacji. Różnica, która czyni różnicę, i wzorzec, który łączy, http://repozytorium.amu.edu.pl:8080/bitstream/10593/2850/1/Adam% 20Skibi%C5%84ski%20-%20Gregory%20Bateson%20i%20kontekstowa%20teoria%20 komunikacji.pdf [dostęp: 12.12.2021].
  • Słuchowiec, https://www.mjakmama24.pl/edukacja/pomoc-w-nauce/sluchowiec-jak-pomoc-wnauce- sluchowcowi-aa-D5dN-5tkw-61xc.html [dostęp: 8.12.2021].
  • Temperament, https://www.poradnikzdrowie.pl/psychologia/rozwoj-osobisty/temperamentczym- jest-rodzaje-temperamentu-aa-AYng-k6Py-JybJ.html [dostęp: 8.12.2021].
  • Turner J. H., Struktura teorii socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1985.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
2082744

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-1897-2349-year-2021-issue-2_101_-article-c7f3de5f-b00b-3691-bcde-644b53109fef
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.