Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Journal
Niepełnosprawność
Year
2019
Volume
---
Issue
33
Identifiers
Cover
Volume contents
33
article:
Specjalne potrzeby edukacyjne. (Nie)nowe obszary wsparcia w edukacji
(
Krause A.
), p. 11-25
article:
Zasady organizacji kształcenia w edukacjach inkluzyjnych uczniów z niepełnosprawnością
(
Gajdzica Z.
), p. 26-39
article:
Postawy rodziców wobec edukacji włączającej w badaniach międzynarodowych
(
Zamkowska A.
), p. 40-51
article:
Edukacja i niepełnosprawność - wyrównywanie szans czy reprodukcja społecznych nierówności
(
Rzeźnicka-Krupa J.
), p. 52-70
article:
O ciągle nierozwiązanych problemach ogólnodostępnej edukacji utrudniających proces inkluzji uczniów/osób z niepełnosprawnością
(
Janiszewska-Nieścioruk Z.
), p. 71-82
article:
Włączanie i wyłączanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z ogólnego nurtu działań edukacyjnych - rozwiązania praktyczne w kontekście przepisów prawa oświatowego na przykładzie miasta Gdańska i nie tylko
(
Gołubiew-Konieczna M.
), p. 83-105
article:
Praca nauczyciela szkoły przyszpitalnej w perspektywie procesu inkluzji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - z doświadczeń nauczycieli szkół przyszpitalnych w województwie warmińsko-mazurskim
(
Moszyńska M.
,
Antoszewska B.
), p. 106-117
article:
O empatii: przyczynek do rozważań nad humanistycznym wymiarem profesji pedagoga specjalnego
(
Plutecka K.
), p. 118-129
article:
Edukacja spersonalizowana i jej wymiary w ocenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
(
Skibska J.
), p. 130-144
article:
Problematyka intymności w komunikacji alternatywnej
(
Zaorska M.
), p. 145-156
article:
Kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów z niepowodzeniami szkolnymi - badanie pilotażowe z zastosowaniem modelu TROS-KA
(
Domagała-Zyśk E.
,
Amilkiewicz-Marek A.
), p. 157-169
article:
Problematyka głuchoślepoty w przestrzeni współczesnej pedagogiki specjalnej w Polsce i Republice Czeskiej
(
Kasprzak T.
), p. 170-181
article:
Idea pomocy w pedagogice specjalnej - kluczowe wymiary relacji syntagmatycznej
(
Parys K.
), p. 182-203
article:
Dziecko z mutyzmem wybiórczym - charakterystyka zjawiska oraz sposoby przeciwdziałania trudnościom
(
Bawolska A.
), p. 204-212
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.