Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia - Volume 8 (2016) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

8

Journal

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia

Publisher

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Year

2016

Identifiers

Volume contents

8
- article: A Purely Algebraic Proof of the Fundamental Theorem of Algebra (Błaszczyk P.), p. 7-23
- article: Twórcza aktywność matematyczna uczniów związana z rozwiązywaniem pewnych zadań na zastosowanie wzorów Viète’a (Chronowski A., Powązka Z.), p. 25-49
- article: Kompetencje geometryczne nauczycieli matematyki (Czajkowska M.), p. 51-68
- article: Propozycja wyzwalania twórczości matematycznej studentów przy pomocy pewnej nierówności funkcyjnej (Fiduk E., Siudut S.), p. 69-76
- article: O pewnej implikacji (Górowski J., Łomnicki A.), p. 77-86
- article: Symbolika matematyczna związana z pojęciem funkcji (Jóźwik I., Terepeta M.), p. 87-99
- article: Wybrane uwagi na temat roli zadań matematycznych w procesie nauczania-uczenia się matematyki (Major J., Olik-Pawlik B., Ratusiński T., Zaręba L.), p. 101-118
- article: Kontekst Przekazu w Matematyce (Pogonowski J.), p. 119-137
- article: Metoda Frobeniusa, czyli o rozwiązywaniu pewnej klasy równań różniczkowych (Wiśniewski D., Żyjewski K.), p. 139-158
- article: Nota o Über die Ausdehnung eines Satzes aus der Theorie der trigonometrischen Reihen Georga Cantora (Błaszczyk P.), p. 159-168
- article: O rozszerzeniu pewnego twierdzenia z teorii szeregów trygonometrycznych (Cantor G.), p. 169-177
- article: Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского (Боженкова Л., Егупова М.), p. 179-183
- article: Recenzja z Charles Parsons, Philosophy of Mathematics in the Twentieth Century: Selected Essays (Pogonowski J.), p. 185-187
- article: Dwudziesty jubileusz istnienia European Society for Research in Mathematics Education i dziesiąty międzynarodowy kongres CERME (Sajka M.), p. 189-196

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.