Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2010 | 2 | 121-132

Article title

Rola liturgii w katechezie

Authors

Content

Title variants

EN
Role of Liturgy in Catechesis

Languages of publication

Abstracts

EN
Catechesis and liturgy enable the Church to fulfill its saving mission awarded by the Christ. Preaching the word is to lead to the celebration of liturgy. The heart of the catechesis and faith of those who receive the message of salvation is the mystery of the Christ celebrated in liturgy. As catechesis is essential to gain understanding and ultimate experience of liturgy, a catechesis that supports and translates liturgical values into daily life is indispensable. Catechesis should relate to liturgical experience, consolidate its values, point to the richness of life renewed in Christ and propose ways of attaining sainthood in daily work. The characteristic element of liturgy is the language of celebration, which imparts significance to the celebration in the process of transmission of faith. Liturgy also uses symbolic language, which is an indispensable way of expressing and sharing religious experience. Symbols can help catechesis to resist the temptation of teaching only, because they bring teaching closer to daily life and add necessary dynamism to catechesis.

Year

Volume

2

Pages

121-132

Physical description

Dates

published
2010

Contributors

  • Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie

References

  • Alberich E.: Katecheza dzisiaj. Warszawa 2003.
  • Alberich E.:Liturgia i katecheza. W: Słownik katechetyczny. Red. J. Gevaert, K. Misiaszek. Warszawa 2007 s. 541-545.
  • Della Torre L.: Catechesi e liturgia: punto di vista di un liturgista. „Rivista di pastorale liturgica” 1988 nr 149 s. 21-39.
  • Floristán C.: La liturgia luogo dell’educazione della fede. Concilium 1984 nr 4 s. 648-661.
  • Donghi A.: Gesty i słowa. Kraków 1999.
  • Goliszek P.: Personalistyczne rozumienie sakramentów w katechezie. W: Siedem sakramentów świętych w nauczaniu katechetycznym. Red. H. Słotwińska. Lublin 2007 s. 243-258.
  • Hajduk A.: Katecheza i liturgia. Kraków 1999.
  • Kiciński A.: Katecheza i liturgia. „Roczniki Teologiczne” 2007 z. 6 s. 117-128.
  • Kiciński A.: Siedem sakramentów Kościoła w ujęciu „Katechizmu Kościoła Katolickiego”. W: Siedem sakramentów świętych w nauczaniu katechetycznym. Red. H. Słotwińska. Lublin 2007 s. 227-242.
  • Krakowiak Cz.: Znaczenie celebracji liturgicznych w katechezie dzieci i młodzieży. W: Celebracje w katechezie. Red. S. Kulpaczyński. Lublin 1999 s. 29-54.
  • Kulpaczyński S.: Symbole w odbiorze katechizowanych dzieci. Lublin 2002 s. 20-55.
  • Kusz G.: Biblia w katechezie wczoraj i dziś. W: Biblia w nauczaniu chrześcijańskim. Red. J. Kudasiewicz. Lublin 1991 s. 87-115.
  • Lech S: Wymiar liturgiczny. W: Podstawowe wymiary katechezy. Red. M. Majewski. Kraków 1991 s. 63-76.
  • Lombardi R.: Catechesi e liturgia nella riflessione pastorale italiana del periodo postconciliare. Brescia 1982.
  • Mąkosa P.: Zarys katechezy o sakramentach świętych. W: Siedem sakramentów świętych w nauczaniu katechetycznym. Red. H. Słotwińska. Lublin 2007 s. 27-42.
  • Sartore D.: Catechesi e liturgia. W: Nuovo Dizionario di Liturgia. Red. D. Sartore, A.M. Triacca. Cinisello Balsamo 1988.
  • Wrońska H.: Katecheza a małe grupy szkolne i parafialne. Lublin 2007.
  • Wrońska H.: Katecheza w stowarzyszeniach, ruchach i grupach. W: Miejsca katechezy: rodzina – parafia – szkoła. Red. S. Kulpaczyński. Lublin 2005 s. 99-138.
  • Zając M.: Sakramentalne aktualizowanie istoty Kościoła w decydujących sytuacjach życia katechizowanych. W: Siedem sakramentów świętych w nauczaniu katechetycznym. Red. H. Słotwińska. Lublin 2007 s. 213-226.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
31340361

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-2081-1829-year-2010-volume-2-article-oai_ojs_tnkul_pl_article_14825
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.