Wartość empatii w prowadzeniu wywiadu na tle neokolonialności badań jakościowych w pedagogice

• Authors: Karol Motyl

Title variants

EN

The value of Empathy in Conducting an Interview Against the Background of Neocolonial Qualitative Research in Education

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Tekst analizuje użycie empatii w badaniach jakościowych na przykładzie techniki wywiadu. Autor opisuje współczesne podejście badawcze przez pryzmat neokolonializmu. Zadaniem tekstu jest zainicjować dyskusję na temat użycia empatii w procesie badawczym, co umożliwi zlikwidowanie dominacji badacza nad badanym oraz bardziej wiarygodne odkrywanie rzeczywistości edukacyjnej

EN

The text describes the use of empathy in qualitative research. By interviewing technique author describes contemporary research approach through the prism of neo-colonialism. The text aims to initiate a discussion on empathy in the research process. In this way it is possible to eliminate the domination of the researcher on the tested and discover more reliable educational reality

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
• Journal: Podstawy Edukacji
• Year: 2013
• Volume: 6
• Pages: 257-268

Dates

published

2013-12-31

Contributors

author

Karol Motyl