Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Journal
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Year
2020
Volume
12
Issue
4
Identifiers
Cover
Volume contents
4
article:
A social dimension of the activities of selected contemporary animated film characters
(
Mytnik-Daniluk J.
), p. 4-14
article:
Disease as a movie theme. Media and genological analysis
(
Bożek M.
), p. 15-25
article:
Teatr Telewizji jako medium edukacyjne – rola historiograficzna i popularyzatorska na przykładzie wybranych spektakli
(
Mirek-Rogowska A.
), p. 26-38
article:
Ocena potencjału krótkich form filmowych (music video) i twórczości niezależnej w kontekście kształtowania świadomości społecznej
(
Teler A.
), p. 39-55
article:
Problematyka zdrowia psychicznego ujęta w filmowym przekazie medialnym na przykładzie „Przerwanej lekcji muzyki” Jamesa Mangolda
(
Dudek M.
), p. 56-69
article:
Filmowe przedstawienia otyłości – od krytyki do emancypacji
(
Dąbrowska D.
), p. 70-82
article:
From medium to meaning. O propagandowych środkach wyrazu w filmie „Triumf woli” Leni Riefenstahl
(
Laskowska M.
), p. 83-93
article:
Sztuka i socjologia na przykładzie filmów Małgorzaty Szumowskiej
(
Grodź I.
), p. 94-112
article:
Methodological Aspects of Research on Mediatization and Demediatization of Everyday Life. Current State and Key Challenges
(
Kopecka-Piech K.
), p. 113-121
article:
Instagram jako przestrzeń komunikacyjna dla twórców filmowych i młodych widzów: analiza porównawcza profili najpopularniejszych płatnych serwisów VOD w Polsce
(
Zdunek R.
), p. 122-136
article:
Fenomen współczesnych produkcji serialowych w komunikowaniu wartości
(
Rączy K.
), p. 137-150
article:
Co przyniesie jutro? Potencjalne zastosowanie technologii w działaniach terapeutycznych na przykładzie filmów science fiction
(
Olszak N.
,
Dunin T.
), p. 151-159
article:
Polska szkoła – filmowa? Recenzja książki „Trudna obecność. Film w edukacji polonistycznej a interpretacja” Marii Szoski
(
Kasprzak M.
), p. 160-165
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.