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Publisher
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Journal
Studia Romanica Posnaniensia
Year
2011
Volume
38
Issue
2
Identifiers
Cover
Volume contents
2
article:
Avant-propos
(
Karpińska-Szaj K.
), p. 3-3
article:
Besoins communicatifs en L1 comme source d'erreurs sociolinguistiques en LE chez les étudiants débutants en philologie romane
(
Zając J.
), p. 5-17
article:
Cas d’absence d’article en français : difficultés des apprenants et proposition d’une analyse unifiée
(
Lebas-Fraczak L.
), p. 19-34
article:
L’interférence chez les étudiants en philologie italienne en tant que défi pour l’enseignant
(
Karczewska M.
), p. 35-46
article:
Développer la compétence médiatique pour mieux apprendre une langue étrangère : travailler avec les ressources virtuelles au niveau avancé
(
Górecka J.
), p. 47-60
article:
Franchir l’infranchissable – stratégies d’interaction orale en classe de FLE
(
Kucharczyk R.
), p. 61-72
article:
Le va-et-vient entre le polonais et le français en atelier de la créativité langagière
(
Blachowska-Szmigiel M.
,
Moreau A.-C.
), p. 73-85
article:
Faut-il privilégier l’emploi de la langue maternelle chez les adeptes de la traduction ?
(
Kasperska I.
), p. 87-98
article:
L’application des méthodes "Think-Aloud Protocol" et analyse conversationnelle à la didactique de traduction
(
Borowczyk P.
), p. 99-117
article:
Enseignement du français en milieu minoritaire plurilingue
(
Żuchelkowska A.
), p. 119-130
open years
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