Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Wydawnictwo Libron - Filip Lohner
Journal
Konteksty Pedagogiczne
Year
2022
Volume
2
Issue
19
Identifiers
Cover
Volume contents
19
article:
Dysleksja a zaburzenia przedsionkowe, proprioceptywne oraz niedojrzałość neuromotoryczna
(
Kucharczyk I.
,
Gosk-Sobańska U.
), p. 11-31
article:
Metody pracy terapeutycznej z pacjentami z afazją
(
Chilman A.
), p. 33-42
article:
Edukacja dzieci i uczniów z cukrzycą typu 1 w przedszkolach i szkołach podstawowych w Republice Czeskiej
(
Satinská E.
), p. 43-60
article:
Diagnoza i terapia zachowań u trzyletniego dziecka ze spektrum autyzmu (ASD). Studium przypadku
(
Cygan B.
,
Kurowska B.
), p. 61-76
article:
Zaburzenia modulacji sensorycznej u osób ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera. Studium przypadku
(
Cygan B.
,
Kurowska B.
), p. 77-90
article:
Uniwersytet przyjazny osobom z autyzmem – dobre praktyki w Dublin City University
(
Pawlik S.
), p. 91-105
article:
Uczelnia w dobie ustawy o dostępności – dobre praktyki w Uniwersytecie Śląskim
(
Bełza-Gajdzica M.
), p. 107-122
article:
Doświadczanie kryzysu przez rodziców dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
(
Gałuszka I.
,
Ochman A.
), p. 123-137
article:
Esteville. Przykład gry dydaktycznej jako narzędzia wspomagającego dydaktykę komunikacji medycznej
(
Śleboda S.
,
Oronowicz-Jaśkowiak W.
), p. 139-153
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.