Polonia Maior Orientalis - Volume IX (2022) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Volume details

Article title

IX

Journal

Polonia Maior Orientalis

Publisher

Kaliskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk

Year

2022

Identifiers

Volume contents

IX
- article: Zagadkowe początki Rychwała (Jurek T.), p. 19-39
- article: Żywot człowieka niepoczciwego. Działalność przestępcza Wojciecha Rychwalskiego (zm. 1545) – właściciela miasta Rychwał (Tomczak R. T.), p. 41-53
- article: Sposób przygotowania wyprawy pospolitego ruszenia w województwie kaliskim w 1651 r. (Staręgowski B.), p. 55-70
- article: Sompolno w latach 1815-1870. Administracja, finanse i majątek miejski (Dziki T.), p. 71-89
- article: Dziewiętnastowieczny projekt herbu Rychwała. Wyrozumowana kreacja historyków i heraldyków z 1847 roku (Adamczewski M.), p. 91-101
- article: Małżeństwa prawosławne zawarte w kaliskim soborze pod wezwaniem świętych Piotra i Pawła w latach 1890-1914 (Wiernicka V.), p. 103-115
- article: Sport w obozowej codzienności internowanych żołnierzy Armii Ukraińskiej Republiki Ludowej (Strzałkowo – Kalisz – Szczypiorno) 1921-1922 r. (Sribniak I., Palienko M.), p. 117-128
- article: Zabiegi o połączenie wodne Warty z Gopłem (do 1937 r.) (Zyglewski Z.), p. 129-153
- article: Zabójczynie pochodzące z Wielkopolski Wschodniej osadzone w Domu Karnym w Fordonie w dwudziestoleciu międzywojennym (Juszczak M.), p. 155-172
- article: Opiekunowie społeczni i komisje opieki społecznej w powiecie konińskim okresu międzywojennego (Brenk M.), p. 173-188
- article: Zarys działalności Towarzystwa Dobroczynności w Koninie w latach trzydziestych XX wieku w świetle księgi protokołów zebrań zarządu (Barnaś-Baran E.), p. 189-200
- article: Ideologiczne samokształcenie nauczycieli w świetle protokołów rady pedagogicznej Liceum w Słupcy w roku szkolnym 1948/1949 (Kupiński K.), p. 201-211
- article: Pomnik-ołtarz polskich zakładników w lesie rzuchowskim (Babik M.), p. 213-228
- article: Główne filary procesu edukacyjnego w Zespole Szkół Technicznych w Kole za kadencji dyrektora Janusza Kowarskiego (1991-2016) (Kaszyński M.), p. 229-250
- article: Osoby z województwa kaliskiego opisane w Liber Generationis Plebanorum Waleriana Nekandy Trepki – część II (powiat kaliski) (Tomczak R. T.), p. 253-278
- article: Edukacja żydowskich dziewcząt w sztetlach Wielkopolski Wschodniej u progu II Rzeczypospolitej na przykładzie doświadczeń Heni Ajmanówny utrwalonych w dzienniku z lat 1920-1926 (Jeglińska E.), p. 279-308
- article: Z nadwarciańskiego dworu na nowojorskie salony. Działalność Erazma Józefa Jerzmanowskiego (1844-1909) (Więch A. S.), p. 311-326
- article: Ksiądz Mieczysław Kuznowicz SJ (1874-1945) – wychowawca młodzieży i krzewiciel trzeźwości (Biskupski J.), p. 327-340
- article: Wacław Jedyński (1885-1939) – nauczyciel, społecznik, samorządowiec (Gołdyn P.), p. 341-355
- article: Mieczysław Seweryn (1895-1940) i Stanisław (1896-1939) Kwileccy – uczestnicy powstania wielkopolskiego i właściciele ziemscy (Durka J.), p. 357-377
- article: Hanna Gumpricht (1927-2016) – pedagożka, historyczka filozofii, więźniarka getta łódzkiego i obozów koncentracyjnych (Świderska J.), p. 379-390
- article: Kazimierz Kasperkiewicz, Jacek Skrycki, Tablice pamiątkowe z lat 1901-2020 w kościołach Ziemi Kolskiej świadkami historii, Koło 2021, ss. 111, il. (Mikołajczyk M.), p. 393-395
- article: Małgorzata Grzanka, Agnieszka Zięba, Nazwali to, że biorą na robotę... Dokumenty osobiste więźniów niemieckiego obozu zagłady w Chełmnie, Chełmno 2021, ss. 80, il. (Nowicki P.), p. 396-399
- article: Piotr Gołdyn, Ochotnicze straże pożarne powiatu konińskiego w latach 1921-1939. Studium historyczne na podstawie „Głosu Konińskiego”, Kalisz 2021, s. 298, il. (Razyhrayev O.), p. 400-401
- article: K. Gorczyca, M. Górny, K. Płachciński, Szlakiem partii Kazimierza Mielęckiego 1863. Studium historyczno-archeologiczne, Konin 2020, ss. 368. (Kulik M.), p. 402-404

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.