Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Journal
Forum Pedagogiczne
Year
2019
Volume
9
Issue
2/2
Identifiers
Cover
Volume contents
2/2
article:
Od redakcji
(
Stępkowski D.
), p. 11-16
article:
Normatywność własnej logiki wychowania i jej związki z innymi rodzajami normatywności
(
Benner D.
), p. 17-33
article:
Przywiązanie podstawą wychowania rodzinnego do relacji
(
Potočárová M.
), p. 35-46
article:
Kryzys (w) edukacji i jego przezwyciężenie według Jana Amosa Komeńskiego i Emanuela Rádla
(
Pelcová N.
), p. 47-59
article:
Między idealizacją a mistyfikacją – pedagogiczny casus dialogicznego zagadywania i odpowiadania
(
Gara J.
), p. 61-76
article:
Prawość i cnoty pokrewne. Reaktywacja cnót istotnych w procesie wychowania moralnego
(
Żywczok A.
), p. 77-91
article:
Sokrates jako wychowawca. Sokratejskie rozmyślania Jana Patočki
(
Bęben D.
), p. 93-102
article:
Wolność ontologiczna w rozprawie pt. Świat naturalny jako problem filozoficzny Jana Patočki wobec fenomenologii Husserla
(
Rybák D.
), p. 103-113
article:
Człowiek–kształcenie–przyroda w edukacji leśnej
(
Tuszyńska L.
,
Klimski M.
), p. 115-127
article:
Dobrostan psychiczny a poziom odczuwanego stresu i satysfakcji ze studiów w doświadczeniach studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
(
Kulawska E.
), p. 129-149
article:
Dojrzałe macierzyństwo a kształtowanie więzi emocjonalnej z dzieckiem w okresie prenatalnym
(
Czarnecka M.
), p. 151-164
article:
Dźwiękowe aktywizowanie ruchu w przestrzeni. Model pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną
(
Krawiecka K.
), p. 165-176
article:
Diaspora prawosławna we Wrocławiu. Praktyczne problemy socjalizacji i edukacji religijnej (perspektywa rodzica)
(
Sanecka A.
), p. 177-190
article:
Ethical and Moral Arguments. Insights into a Validation Study of the ETiK-Test
(
Ritzer G.
), p. 191-203
article:
What do Youth Really Care for? Towards Ethical Education, Education for Sustainable Development and Youth Values
(
Sádovská A.
), p. 205-218
article:
Hospice Volunteers – Their Social and Emotional Competences
(
Seredyńska A.
), p. 219-230
article:
Pre-service teachers’ Perceived Concerns and Benefits during Practicum
(
Pekoz B.
), p. 231-244
article:
Leadership in Educational Institutions: Shared Duty and Joint Responsibility
(
Pękala J. L.
,
Kowalska W.
), p. 245-258
article:
The Direction of Educational Reforms and Challenges for Sustainable Development in Finnish Education
(
Suwalska A.
), p. 259-269
article:
Features of ‘New’ Students and the Potential of Future Teachers: First Effects of “The Unteachables” International Project
(
Kulpa-Puczyńska A.
), p. 271-281
article:
Dementagogy: Non-pharmacological Forms of Support for People with Dementia
(
Banasiak M.
,
Wołowska A.
), p. 283-296
article:
Multidimensionality of Contemporary Polish Pedagogy
(
Suwalska A.
), p. 297-300
article:
Reforming the educational system in Poland: The practice-based perspective
(
Sarbiewska A.
), p. 301-304
article:
Sprawozdanie z trzeciego spotkania międzynarodowego konsorcjum badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Trnawa 26–28 września 2019 roku
(
Stępkowski D.
,
Pękala J.
), p. 305-307
article:
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Education in totalitarian ideologies of the 20th century”, Smolenice (Słowacja), 17–18 października 2019 roku
(
Stępkowski D.
), p. 309-315
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.