Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2015 | 30 | 21-29

Article title

Profesor Zygmunt Zagórski – badacz, naukowiec, nauczyciel i mistrz

Content

Title variants

Languages of publication

PL

Abstracts

Keywords

Year

Issue

30

Pages

21-29

Physical description

Dates

published
2016-02-05

Contributors

  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

References

  • Liberek J., 1994, Jubileusz Profesora Zygmunta Zagórskiego, „Życie i Myśl”, nr 2, s. 66–67.
  • Mikołajczak S., 1991/1992, Jubileusz 65-lecia profesora doktora habilitowanego Zygmunta Zagórskiego, „Slavia Occidentalis”, t. 48/49, s. 1–8.
  • Mikołajczak S., 2006, Profesor Zygmunt Zagórski – uczony i człowiek, w: Z. Zagórski, Spisane słowa, formy i myśli, red. S. Mikołajczak, Poznań, s. 11–22.
  • Mikołajczak S., 2008, Dorobek naukowy Profesora Zygmunta Zagórskiego, w: Spisane słowa, formy i myśli. Prace ofiarowane Profesorowi Zygmuntowi Zagórskiemu w 80. rocznicę urodzin, red. M. Graf, S. Mikołajczak, Poznań, s. 15–28.
  • Rybka M., 2013, Profesor Zygmunt Zagórski (1926–2013), „Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza”, t. 20 (40), z. 2, s. 13–22.
  • Zagórski Z., 2006, Spisane słowa, formy i myśli, red. S. Mikołajczak, Poznań.
  • Zagórski Z., 2011, Przemówienie z okazji odnowienia doktoratu wygłoszone 15.11.2011,
  • http://jezyk-religijny.pl/profesor-zygmunt-zagorski/42-odnowienie-doktoratu-przemowienie.html [dostęp: 20.11.2015].
  • Zierhoffer K., 2008, Dokonania Profesora Zygmunta Zagórskiego w zakresie onomastyki, w: Spisane słowa, formy i myśli. Prace ofiarowane Profesorowi Zygmuntowi Zagórskiemu w 80. rocznicę urodzin, red. M. Graf, S. Mikołajczak, Poznań, s. 29–32.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-2450-0259-year-2015-issue-30-article-4511
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.