Media Biznes Kultura - Issue 2 (15) (2023) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Gdański

Journal

Media Biznes Kultura

Year

2023

Volume

---

Issue

2 (15)

Identifiers

Cover

Volume contents

2 (15)
- article: Jak Milan Kundera został „donosicielem” i co z tego wynikło? (Rafalska D.), p. 5-20
- article: Stan badań nad centralnymi strukturami PZPR nadzorującymi politykę propagandową w Polsce Ludowej: nowe ustalenia i luki badawcze (Wojsław J.), p. 21-34
- article: Metafory produkcji jako przykład metaforycznej dehumanizacji uniwersytetu w prasowym dyskursie wokół reformy nauki i szkolnictwa wyższego (2011–2014) (Chomik D.), p. 35-48
- article: Francuski model edukacji medialnej i informacyjnej. Krytyczna analiza szans i zagrożeń (Gajlewicz-Korab K.), p. 51-63
- article: Fake news jako tekst. Wybrane struktury językowe (komunikacyjne) oraz ich funkcje (Stasiuk-Krajewska K.), p. 65-80
- article: Wszystko czego chcę, to Ty. Między odświeżeniem marki a zmianą paradygmatu – Chanel N° 5 w XXI wieku (Kaczor K.), p. 83-101
- article: Jak miasto mówi do młodych ludzi? – komunikacja Miasta Kielce z uczniami szkół ponadpodstawowych w obszarze promocji wybranych wydarzeń kulturalnych, rozrywkowych i sportowych. Próba analizy zjawiska (Malicka D.), p. 103-118
- article: Rzecznik prasowy klubu sportowego – obowiązki zawodowe oraz kompetencje interpersonalne wspomagające komunikację z mediami i kibicami (Stawicka D., Żyliński S.), p. 119-133
- article: FAST – w kierunku nowej formy dystrybucji treści (Świerczyńska-Głownia W.), p. 137-149
- article: Dziennikarze na cyfrowych sterydach (Kononiuk T.), p. 151-164
- article: Instagram jako kanał dystrybucji treści kobiecych magazynów wielotematycznych (Sałek W.), p. 165-180
- article: Lifestylowe media obywatelskie Warmii i Mazur. Twórcy, tematyka, odbiorcy (Rółkowska M.), p. 183-194

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.