Problemy Wczesnej Edukacji - Volume 47, Issue 4 (2019) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Uniwersytet Gdański

Journal

Problemy Wczesnej Edukacji

Year

2019

Volume

47

Issue

4

Identifiers

Cover

Volume contents

4
- article: „Zakazuje się stosowania kar cielesnych”. I co dalej? Nowoczesne strategie eliminacji przemocy w wychowaniu (Jarosz E.), p. 7-17
- article: Dobre praktyki w zakresie ochrony dziecka w procesie resocjalizacji i readaptacji społecznej jego skazanych rodziców (Dąbrowska A., Kusztal J.), p. 18-25
- article: Style adaptacji uczniów do szkoły. Inspiracje dla nauczycieli wczesnej edukacji (Babicka-Wirkus A.), p. 26-34
- article: Dziecięce kompetencje do przeciwstawiania się w kulturze szkoły polskiej (Wiśniewska-Kin M.), p. 35-46
- article: Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. Część II: Świat szkoły (Męczkowska-Christiansen A., Zdanowicz-Kucharczyk K.), p. 47-57
- article: Atrofia nieformalnej diagnostyki edukacyjnej we wczesnej edukacji. Między biernością i przemocą poznawczą w epoce ekspertów (Szyling G.), p. 58-69
- article: Zjawisko ukrytej przemocy wobec najmłodszych uczniów na zajęciach matematycznych (Kalinowska A.), p. 70-84
- article: Sytuacja psychospołeczna ucznia z ADHD w klasie szkolnej – perspektywa dziecka (Kowalik-Olubińska M.), p. 85-93
- article: (Nie)korzystne zjawiska w relacji państwo–rodzina–dziecko (Wirkus Ł.), p. 94-104
- article: Niereligijni rodzice wobec instytucji szkoły (Zielka S.), p. 105-115
- article: Propaganda image of the social world in Polish children’s songs (Pilecka M.), p. 116-124
- article: Seksualizacja dzieciństwa. Wybrane aspekty (Dobosz D.), p. 125-134
- article: Dyskursywność klapsa w świetle rodzicielskich narracji (Kisa-Bogorodź I.), p. 135-144

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.