Filozoficzne Problemy Edukacji - Volume 1 (2018) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

System messages

Session was invalidated!

Volume details

Article title

1

Journal

Filozoficzne Problemy Edukacji

Publisher

Uniwersytet Jagielloński

Year

2018

Identifiers

Volume contents

1
- article: Relatywizm. Pojęcie, rodzaje, podstawowe problemy (Moroz J.), p. 1-14
- article: Czy pedagodzy przejmują się relatywizmem? O niektórych filozoficznych konsekwencjach tezy o paradygmatyczności współczesnej pedagogiki polskiej (Łopatkiewicz A.), p. 15-30
- article: Antyesencjalizm i panrelacjonizm jako cechy podmiotu w neopragmatyzmie Richarda Rorty’ego – implikacje edukacyjne (Kaczmarek P.), p. 31-40
- article: Kontrowersje wokół moralnego statusu pedagogicznej codzienności (Chutorański M.), p. 41-53
- article: Idee Szkoły Lwowsko-Warszawskiej w pedagogice na przykładzie poglądów Kazimierza Sośnickiego (Leś T.), p. 55-64
- article: John Locke and his Educational Thought – Between Tradition and Modernity of Enlightenment (Wrońska K.), p. 65-81
- article: Analiza ramowa rzeczywistości według Ervinga Goffmana (Andrukowicz W.), p. 83-106

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.