Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


Journal

2022 | 4 | 1 | 55-63

Article title

Kod i kontakt jako warunki porozumiewania się osób niemownych i niemówiących

Content

Title variants

EN
Code and Contact as Prerequisites for Communication between Persons Speaking Little and Persons Not Speaking at All

Languages of publication

Abstracts

EN
This paper is an analysis of two components of communication – code and contact. The starting point is author’s conception of speaking little and not speaking at all and the linguistics of augmentative and alternative communication. It indicates that the context for analysis includes two basic components: speaking persons, persons using natural language, and persons deprived of the capacity to speak and therefore utilizing a speech prosthesis or/ and the AAC system. Despite lack of symmetry of communication the mutual understanding is possible and is effected not only within the framework of a therapeutic discourse. It is possible due to utilizing the code potential of communication and readiness of participants of communication.
PL
W artykule dokonano charakterystyki dwóch składników procesu porozumiewania się: kodu i kontaktu. Punktem wyjścia uczyniono autorską koncepcję niemowności i niemówienia oraz lingwistyki komunikacji alternatywnej i wspomagającej AAC. Wynika z tego, że kontekst analiz zawiera dwie podstawowe składowe: osoby mówiące, czyli posługujące się językiem naturalnym, oraz osoby pozbawione możliwości mówienia, czyli posługujące się jakąś protezą mowy i/lub systemem AAC. Pomimo braku komunikacyjnej symetrii ich wzajemne porozumienie się jest możliwe i dokonuje się nie tylko w ramach dyskursu terapeutycznego. Dzieje się tak dzięki operacyjnemu wykorzystaniu potencjału kodowego komunikacji oraz gotowości do kontaktu jej uczestników. W związku z powyższym nadrzędnym celem tekstu jest ukazanie roli kodu i kontaktu jako składowych aktu mowy w sytuacji komunikacyjnej osób niemownych i niemówiących.

Journal

Year

Volume

4

Issue

1

Pages

55-63

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu

References

  • Grabias, S. (2015). Postępowanie logopedyczne. Standardy terapii, [w:] S. Grabias, J. Panasiuk, T. Woźniak (red.), Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego (s. 13–35). Lublin: Wydawnictwo UMCS.
  • Grzegorczykowa, R. (2007). Wstęp do językoznawstwa. Warszawa: PWN.
  • Heidegger, M. (2007). W drodze do języka. Warszawa: Wydawnictwo „Aletheia”.
  • Heinz, A. (1978). Dzieje językoznawstwa w zarysie. Warszawa: PWN.
  • Jakobson, R. (1960). Poetyka w świetle językoznawstwa, Pamiętnik Literacki, 51, 431–473.
  • Łuczyński, E. (2015). Wiedza o języku polskim dla logopedów. Gdańsk: Harmonia Universalis.
  • Michalik, M. (2017). Neurolingwistyczne wątki lingwistyki edukacyjnej, [w:] G. Jastrzębowska, J. Góral-Półrola, A. Kozołub (red.), Neuropsychologia, neurologopedia i neurolingwistyka in honorem Maria Pąchalska (s. 573–580). Opole: Wydawnictwo Uniwersyteu Opolskiego.
  • Michalik, M. (2018). Lingwistyczno-logopedyczne podstawy komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Ujęcie metodologiczne. Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP.
  • Michalik, M. (2020). Linguistics of Augmentative and Alternative Communication in the Process of Diagnosis of Speech Inability and Speech Non-Occurrence, Logopaedica Lodziensia, 4, 131–140.
  • Rittel, S.J. (2017). Komunikacja w dyskursie. Propozycje interpretacyjne. Kraków: Wydawnictwo Collegium Columbinum.
  • Rittel, T. (1994a). Metodologia lingwistyki edukacyjnej. Rozwój języka. Kraków: Wydawnictwo Naukowe WSP.
  • Saloni, Z. (1993). Kod, [w:] K. Polański (red.), Encyklopedia językoznawstwa ogólnego (s. 302). Wrocław–Warszawa–Kraków: Zakład Narodowy imienia Ossolińskich.
  • Saussure de, F. (2007). Kurs językoznawstwa ogólnego. Warszawa: PWN.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
14187616

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-issn-2545-2363-year-2022-volume-4-issue-1-article-2a266006-ffce-366f-a833-13b7825eb321
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.