Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Journal
Logos i Ethos
Year
2014
Volume
---
Issue
2(37)
Identifiers
Cover
Volume contents
2(37)
article:
Values as a basis for human’s education
(
Zuziak W.
), p. 7–20
article:
Symbol hermeneutyczny a symboliczność dzieła sztuki według Hansa-Georga Gadamera
(
Sołtysiak M.
), p. 21–46
article:
Gogacz – Judycki. Dwie koncepcje indywidualności osoby ludzkiej
(
Listkowska B.
), p. 47–75
article:
Rodzaje i rola substytutów w moralności w ujęciu Dietricha von Hildebranda
(
Wiśniewska D.
), p. 77–98
article:
Tożsamość narodowa wobec idei absolutnej w systemie Hegla
(
Jochlik A.
), p. 99–123
article:
Projekt if-Theology. Pomiędzy fantazmatem a rzeczywistością
(
Dadaczyński J.
,
Olszewski A.
), p. 125–135
article:
O relacji pomiędzy filozofią nauki a jurysprudencją w świetle problematyki naturalizacji prawa
(
Jakubiec M.
), p. 137–152
article:
Freiheit zu aller Freiheit. Zum Grund der Gründung unseres zeitgenössischen Verfassungsdenkens
(
Böhr C.
), p. 153–175
article:
Prawo i etyka czynnikami kształtującymi wolność osoby ludzkiej
(
Gryżenia K.
), p. 177–201
article:
Mieczysława A. Krąpca koncepcja uniwersytetu
(
Mazur P. S.
), p. 203–216
article:
Miłość jako odpowiedź na wartość
(
von Hildebrand D.
), p. 219–259
article:
Recenzja książki: Pierre Aubenque, Czy należy dekonstruować metafizykę?, tłum. K. Mrówka, Wyd. Biblos, Tarnów 2013, ss. 106
(
Duchliński P.
), p. 263–274
article:
Recenzja książki: Roman Darowski, Filozofia jezuitów na ziemiach dawnej Rzeczypospolitej w XIX wieku. Próba syntezy – Słownik autorów i wykładowców – Antologia tekstów, Akademia Ignatianum–Wydawnictwo WAM, Kraków 2013, ss. 390.
(
Szuta W.
), p. 275–279
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.