Po polsku nie tylko się mówi! Metodyka nauczania kultury w dydaktyce polonistycznej w Chinach

• Authors: Yinan Li

Title variants

EN

Polish Is Not Only to Speak! Methods of Teaching Culture in Chinese Didactics

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The article presents experiences that result from teaching Polish culture at the Chair of Polish Language at Beijing Foreign Studies University and the author’s idea concerning prac-tical usage of knowledge about Poland during language classes. The author has described methods of teaching Polish culture in Polonistic didactics according to the theory of teach-ing foreign languages and the differences between Polish and Chinese culture. The article consists of four parts: justification of the necessity of introducing information about Poland, an image of the culture in teaching language skills, popularizing knowledge about Poland and recapitulation. This description is of scientific and analytical character.

Keywords

EN

culture; traditions; culture differences; Poland; Polish language

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
• Journal: Postscriptum Polonistyczne
• Year: 2012
• Issue: 2(10)
• Pages: 263-273

Contributors

author

Yinan Li

• Wydział Filologiczny, Uniwersytet Śląski, Polska; Katedra Języka Polskiego, Pekiński Uniwersytet Języków Obcych, Pekin, Chiny

References

• Bańko M., red., 2000, Inny słownik języka polskiego, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Gang Z., 2010, Polonista chiński wobec rynku pracy i struktury języka polskiego, w: Miodunka W., red., Polonistyka bez granic, t. 2, Glottodydaktyka polonistyczna − współczesny język polski − językowy obraz świata, Kraków: Universitas.
• Jelonkiewicz M., 2004, Wiedza o Polsce jako element nauczania cudzoziemców języka polskiego – Przegląd wybranych materiałów dydaktycznych i pomocnych, w: Miodunka W., red., Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Kraków: Universitas.
• Malejka J., 2010a, Baranek wśród smoków, w: Włodarski J., Zeidler K., Burdelski M., red., Chiny w oczach Polaków, Gdańsk: Uniwersytet Gdański.
• Malejka J., 2010b, Na głęboką wodę – o zaletach (i wadach) komunikowania się z Chińczykami wyłącznie po polsku, w: Sekiguchi T., red., Spotkania polonistyk trzech krajów – Chiny, Korea, Japonia. Międzynarodowa Konferencja Akademicka w Tokio, rocznik 2009, Tokio: Tōkyō Gaikokugo Daigaku Pōrandogo Senkō, Pōrando Bunka Kenkyūshitsu.
• Malejka J., Gang Z., 2010, Good morning, China! – czyli o dzień dobry po chińsku oraz o niektórych formach adresatywnych, „Postscriptum Polonistyczne”, nr 2.
• Miodunka W., 2004, red., Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego: stan obecny − programy nauczania − pomoce dydaktyczne, Kraków: Universitas.