Narracja jako spotkanie

• Authors: Krawczyk-Bocian Amelia
• Languages of publication: PL
• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2011
• Issue: 1
• Pages: 199-205

Contributors

author

Krawczyk-Bocian Amelia

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

References

• Chase S. (2009). Wywiad narracyjny. Wielość perspektyw, podejść, głosów. W: N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (red.) Metody badań jakościowych. Warszawa: PWN.
• Czerniawska O. (2003). Podróż w pamięci starszych. Edukacja dorosłych, 1.
• Denzin N.K, Lincoln Y.S. (2009). Metody badań jakościowych. Warszawa: PWN.
• Demetrio D. (2000). Autobiografia. Terapeutyczny wymiar pisania o sobie. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Griffin E. (2002). Podstawy komunikacji społecznej. Gdańsk: GWP.
• Kaufmann J.C. (2010). Wywiad rozumiejący. Warszawa: Oficyna Naukowa.
• Krawczyk-Bocian A. (2008a). Mity o narracji. Od subiektywizmu do problemu interpretacji. Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja, 2.
• Krawczyk-Bocian A. (2008b). Epistemologiczny poziom rozumienia tekstu narracyjnego. Przegląd Pedagogiczny, 1.
• Lalak D. (2010). Podejście biograficzne (biograficzność) w naukach o wychowaniu. Trzy perspektywy dyskursu. W: S. Palka (red.) Podstawy metodologii badań w pedagogice. Gdańsk: GWP.
• Maruszewski T. (2000). Pamięć autobiograficzna jako podstawa tworzenia doświadczenia indywidualnego. W: J. Strelau (red.) Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP.
• McKinley R.W. (1992). Historie życia a psychobiografia. Warszawa: PWN.
• Ostrowska U. (2000). Dialog w pedagogicznym badaniu jakościowym. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Ricoeur P. (1989). Język, tekst, interpretacja. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
• Straś-Romanowska M. (1997). Hermeneutyka w psychologicznych badaniach jakościowych. W: A. Gałdowa (red.) Hermeneutyka a psychologia. Kraków: Uniwersytet Jagielloński.
• Tischner J. (1990). Filozofia dramatu. Paris: Editions du dialoguwe.
• Tischner J. (1999). Spór o istnienie człowieka. Kraków: Wydawnictwo Znak.
• Trzebiński J. (2002). Narracyjne konstruowanie rzeczywistości. W: J. Trzebiński (red.) Narracja jako sposób rozumienia świata. Gdańsk: GWP.
• Taylor Ch. (1989). Sources of the Self. Cambridge: The Making of the Modern Identity.
• Tokarska U. (2002). Narracja autobiograficzna w terapii i promocji zdrowia. W: J. Trzebiński (red.) Narracja jako rozumienie świata. Gdańsk: GWP.
• Urbaniak-Zając D. (2008). Rzeczywistość pedagogiczna a sposoby jej poznawania – perspektywa interpretacyjna. W: K. Rubacha (red.) Konceptualizacje przedmiotu badań pedagogiki. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
• Ryk A. (2008). Pedagogika dramatu. Poszukiwania antropologiczno-metodologiczne. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej.
• Zaborowski Z. (1987). Tożsamość i samoświadomość człowieka. Kultura i Społeczeństwo, 2.