Rola i zadania lokalnych instytucji w organizowaniu czasu wolnego dla młodzieży

• Authors: Burliga Łukasz

Title variants

EN

The Role and Responsibilities of Local Institutions in Organizing Leisure Time for Young People

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Ważnym aspektem spędzania czasu wolnego przez młodzież jest organizacja tego czasu przez rodzinę, szkołę, placówki i organizacje pozarządowe oraz Kościół. Odpowiednio zorganizowany czas wolny pozwala bowiem zagwarantować, że młodzież w sposób bezpieczny i odpowiedzialny będzie spędzać ten czas, a przy tym będzie mogła rozwijać swoje zainteresowania oraz nabywać nowe umiejętności i doświadczenia życiowe. Młodzi ludzie uczą się przy tym służyć innym i stają się odpowiedzialni w realizowaniu powziętych zamierzeń i wykonywaniu powierzonych im zadań. Można stwierdzić, iż na osobach i instytucjach organizujących wolny czas dla młodzieży spoczywa ogromna odpowiedzialność, gdyż nieumiejętnie zorganizowany czas wolny może negatywnie wpłynąć na proces wychowania i kształtowania osobowości młodego człowieka. Jeżeli organizacją czasu wolnego zajmują się odpowiednio wykwalifikowane osoby i sprawdzone placówki, to spędzanie wolnego czasu przez młodzież może się stać „motorem” do dalszego własnego rozwoju, co w konsekwencji doprowadzi do tego, że odpowiednio ukształtowany wewnętrznie młody człowiek stanie się w dorosłym życiu zawodowym, rodzinnymi i prywatnym osobą godną zaufania. Będzie też umiał odpowiednio dobrze realizować powierzone mu zadania i pełnić role społeczne (np. rolę dobrego ojca lub matki). Ponadto dobrze przygotowany do tego młody człowiek sam zorganizuje sobie w przyszłości swój wolny czas, a także pomoże w jego organizacji innym, np. członkom rodziny.

Keywords

PL

świetlica środowiskowa; bursa szkolna; internat; biblioterapia

EN

community environment; school dormitory; hostel; bibliotherapy

• Publisher: Akademia Ignatianum w Krakowie
• Journal: Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum
• Year: 2013
• Volume: 16
• Pages: 79-96

Dates

published

2013

Contributors

author

Burliga Łukasz

References

• Bielecki T., Funkcja wychowawcza uczniowskich klubów sportowych, w: Praca opiekuńczo-wychowawcza w szkole i innych instytucji oświatowych, red. Cz. Kępski, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005.
• Daraszkiewicz E., Godlewska A. (red.), Encyklopedia. Rodzice i dzieci, Bielsko-Biała: Wydawnictwo „Park” 2002.
• Hajduk Z., Metoda harcerska w wychowaniu, „Horyzonty Wychowania” 2007, nr 6(11).
• Kaźmierczak P., Wychowanie do wolności w ruchach katolickich, „Horyzonty Wychowania” 2007, nr 6(11).
• Klimas R., Znaczenie książki w życiu dziecka, „Wychowawca. Miesięcznik nauczycieli i wychowawców katolickich” 2004, nr 5.
• Kowalski J., Cele i zadania wypoczynku dzieci i młodzieży szkolnej, w: Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży, Warszawa: Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1981.
• Kruszewski T., Biblioterapia w działaniach placówek opiekuńczo-wychowawczych, Toruń: Wydawnictwo „Akapit”, 2006.
• Łaskawiec M., Działalność profilaktyczno-wychowawcza Świetlicy Środowiskowej w Bukownie, w: Niektóre obszary pracy opiekuńczo-wychowawczej i edukacyjnej oraz środowiska lokalnego, red. T. Wilk, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2007.
• Marek Z., Podstawy wychowania moralnego, Kraków: Wyższa Szkoła Filozoficzno- Pedagogiczna „Ignatianum”, 2005.
• Mazur S., Wojtycz J., Ziarkowski J., Praca pozalekcyjna nauczyciela. Poradnik metodyczny, Kraków: Wydawnictwo Naukowe WSP, 1996.
• Mikucki K., ks., Homo ludens, czyli o zabawie i jej roli w życiu człowieka, w: Recreatio religiosa, odpoczynek czy odnowa, red. K. Wojtowicz, Kraków: Wydawnictwo Zmartwychwstańców „Alleluja”, 2006.
• Mucha B., Obóz, kolonia, wycieczka, w: Encyklopedia. Rodzice i dzieci, Bielsko-Biała: Wydawnictwo „Park”, 2002.
• Nowak B.M., W poszukiwaniu autentyzmu wspólnoty internackiej, w: Praca opiekuńczo-wychowawcza w szkole i innych instytucjach oświatowych, red. Cz. Kępski, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005.
• Palka S.B., Matko, chodźmy do Ciebie, „Nasza Droga” 15/16/2006.
• Poleszak W., Charakterystyka środowiska Ochotniczych Hufców Pracy, w: Efektywność instytucjonalnych form pomocy na rzecz młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym, red. Z. Gaś, Lublin: Pracownia Wydawnicza Fundacji „Masz Szansę”, 2008.
• Pupar-Klaś K., Obozy sportowo-rekreacyjne, „Remedium” 3/2008.
• Seiwert L.J., Jak zorganizować czas wolny, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1998.
• Smarzyński H., Wychowanie w rodzinie, Wrocław – Warszawa – Kraków – Gdańsk: Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1978.
• Sokołowska A., Caritas szkołą wrażliwości, „Wychowawca. Miesięcznik nauczycieli i wychowawców katolickich” 2007, nr 4.
• Szpet J., ks., Rekolekcje wielkopostne w życiu szkoły, „Wychowawca. Miesięcznik nauczycieli i wychowawców katolickich” 2004, nr 2.
• Tarnowski M., Sport jako metoda wychowania dzieci i młodzieży, w: Praca opiekuńczo-wychowawcza w szkole i innych instytucji oświatowych, red. Cz. Kępski, Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej 2005.

Identifiers

ISSN

2299-4898