Jazykovedný Casopis - Volume 61, Issue 2 (2010) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Sciendo

Journal

Jazykovedný Casopis

Year

2010

Volume

61

Issue

2

Identifiers

CEJSH db identifier

Q78J2761786H

Cover

Volume contents

2
- article: Tichý revolucionár našej vedy František Miko (Zamyslenia Nad Jeho Osobnosťou a Dielom) (Mlacek J.), p. 101-111
- article: Vzťah internacionálnych a domácich slov v premenách času (Buzássyová K.), p. 113-130
- article: Slavonic-Baltic Addenda to theWorld Lexicon of Grammaticalization (Vykypěl B.), p. 131-144
- article: K výskumu cudzojazyčnej fónickej kompetencie (Kráľová Z.), p. 145-157
- article: Jazyk a jazykoveda v pohybe. Na počes' Slavomíra Ondrejoviča. Ed. S. Mislovičová. Bratislava: Veda, vydavatel'stvo SAV 2008. 572 s (Zajacová S.), p. 159-168
- article: PATRÁŠ, Vladimír. 2009.Sociolingvistické aspekty elektronicky podmienenej komunikácie/Sociolinguistic Aspects of electronically determined Communication.1. vyd. Karviná : Slezská univerzita v Opavě - Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné, 2009. 149/155 s (Klincková J., Rašová D.), p. 168-170
- article: IUGI OBSERVATIONE…Jubilejný zborník na počesť Ľubomíra Ďuroviča. Ed. S. Ondrejovič. Bratislava: Veda, vydavatel'stvo SAV 2008. 216 s (Vaňko J.), p. 170-173
- article: GALLO, Ján: Vyjadrovanie kategórie neurčitosti v ruštine a slovenčine. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre 2008. 186 s (Pekaríková K.), p. 173-176
- article: Synchrónna lingvistika v znamení prechodu od deskripcie k explanácii alebo o všeobecnom jedinečne - DOLNÍK, Juraj:Všeobecná jazykoveda (opis a vysvetl'ovanie jazyka)Bratislava: Veda 2009. 376 s (Orieščiková J.), p. 177-182
- article: KAČALA, Ján:Dvojčlenné a jednočlenné vety v slovenčine. Martin: Matica slovenská 2009. 134 s (Imrichová M.), p. 182-188

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.