Wybrane metody praktyki logopedycznej w postępowaniu terapeutycznym osób z zespołem Gregga

• Authors: Minczakiewicz Elżbieta Maria

Title variants

EN

The selected methods of the theory and practice speech therapy appilied to people with Gregg’s symptoms

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The main objective of the article is to share the author’s speech therapy experience gained from working with children profoundly handicapped who soon after thorough clinical diagnosis changed, calling them children of Gregg. The author shows the results of her speech therapy effort involved in the treatment, which is based on a chosen case study. However, the results of several multiprofile treatment of the interesting group of people with a diagnosis of Gregg, the author treats as a new 13challenge in the theory and practice of speech therapy.

Keywords

EN

Gregg’s symptoms; clinical diagnosis; speech therapy with children profoundly handicapped

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
• Journal: Logopedia Silesiana
• Year: 2013
• Issue: Logoepdia Silesiana nr 2
• Pages: 135-144
• Physical description: Wybrane metody praktyki logopedycznej w postępowaniu terapeutycznym osób z zespołem Gregga

Dates

published

2013-01-01

Contributors

author

Minczakiewicz Elżbieta Maria

References

• Ayers A.J.: Sesory Integration and the Child. Los Angeles, Western Psychological Services 1974; M. Minczakiewicz: Jak pomóc w rozwoju dziecka z zespołem Downa. Kraków, Wydawnictwo Naukowe AP 2001.
• http://pl.wikipedia.org/wiki/Zesp%C3%B3%C5%82_Gregga [data dostępu: 20.06.2010].
• Maas V.F.: Uczenie się przez zmysły. Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej. Warszawa, WSiP 1998.
• Minczakiewicz E.M.: Zabawa w rozwoju poznawczym i emocjonalno-społecznym dzieci o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach. Kraków, Oficyna Wydawnicza Impuls 2006.
• Zespół Gregga jako wyzwanie dla teorii i praktyki logopedycznej. Studium przypadku. „Logopedia Silesiana” 2012, t. 1.

Notes

PL

brak

Identifiers

ISSN

2300-5246