Determinanty prywatnych wydatków edukacyjnych w Polsce – wyniki badania eksploracyjnego

• Authors: Małgorzata Kłobuszewska

Title variants

EN

Determinants for private household spending on education of children in Poland – exploratory results

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Wysokość środków przeznaczanych na edukację przez gospodarstwa domowe jest uzależniona od wielu czynników. W artykule stawia się hipotezy dotyczące determinant wydatków edukacyjnych ponoszonych przez polskie gospodarstwa domowe na edukację dzieci w wieku od 6 do 18 lat i weryfikuje je na podstawie danych zgromadzonych w badaniu IBE Wydatki edukacyjne gospodarstw domowych i ich uwarunkowania. Związki czynników leżących po stronie gospodarstwa domowego z wydatkami edukacyjnymi ogółem oraz w podziale na wydatki obowiązkowe i nieobowiązkowe zbadano metodą regresji. Kapitał kulturowy gospodarstwa domowego, wykształcenie rodziców oraz zamożność mają znaczenie dla wysokości ponoszonych wydatków. Pozytywna ocena szkoły również wiąże się z wyższymi wydatkami edukacyjnymi.

EN

Willingness to spend on education is influenced by many factors. This article presents hypotheses concerning socio-demographic and economic determinants for household spending on Polish children’s education. These hypotheses were tested on the data from an exploratory study “Household educational spending and its determinants”, which was conducted by the Educational Research Institute in Poland in 2012. The main goal of this research was to characterise private household spending on education. Determinants of total, obligatory and other private household expenditure on education were analysed using OLS regression. Obligatory expenditure on school not only includes fees, but also all expenditure required for formal education such as textbooks and uniforms. The analysis showed that the cultural capital of households, parents’ education and family wealth had significant influence on their educational expenditure. Parental opinions about school were also significant as a predicator.

Keywords

PL

ekonomia edukacji; prywatne wydatki na edukację

EN

economics of education; determinants of educational expenditures; private educational spending

• Publisher: Instytut Badań Edukacyjnych
• Journal: Edukacja
• Year: 2014
• Issue: 1(126)
• Pages: 53–65

Dates

published

2014-03-27

Contributors

author

Małgorzata Kłobuszewska

• Instytut Badań Edukacyjnych

References

• Becker, G. S. (1964). Human capital. New York, NY: Columbia University Press.
• Becker, G. S. (1981). A treatise on the family. Cambridge, MA: Harvard University Press.
• Becker, G. S. i Tomes, N. (1976). Child endowments and the quantity and quality of children. The Journal of Political Economy, 84(4), 143–162.
• Becker, G.S. i Tomes, N. (1986). Human capital and the rise and fall of families. Journal of Labor Economics, 4(3), 1–39.
• Behrman, J. R., Pollak, R. A. i Taubman, P. (1982). Parental preferences and provision for progeny. Journal of Political Economy, 52–73.
• Behrman, J. R. i Taubman, P. (1986). Birth order, schooling, and earnings. Journal of Labor Economics, 4(3), 121–145.
• Białecki, I. i Siemieńska, R. (2007). Wpływ rodziny i grup rówieśniczych na wyniki egzaminów zewnętrznych. Biuletyn badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 12, 10-46.
• Black, S., Devereux, P. i Salvanes, K. (2005). The more the merrier? The effect of family size and birth order on children’s education. Quarterly Journal of Economics, 120(2), 669–700.
• Blanden, J. i Gregg, P. (2004). Family income and educational attainment: a review of approaches and evidence for Britain. Oxford Review of Economic Policy, 20(2), 245–263.
• Chowdry, H., Crawford, C. i Goodman, A. (2009). Drivers and barriers to educational success: evidence from the Longitudinal Study of Young People in England. DCSF Research Report No. RR102. Pobrano z: https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/222155/DCSF-RR102.pdf
• Cunha, F. i Heckman, J. (2007). The technology of skill formation. NBER working paper nr 12840. Pobrano z: http://www.nber.org/papers/w12840.pdf
• Haider, S. J. i McGarry, K. M. (2012). Parental investments in college and later cash transfers. NBER working paper nr 1848. Pobrano z: http://www.nber.org/papers/w18485
• Hannum, E. (2005). Market transition, educational disparities, and family strategies in rural China: new evidence on gender stratification and development. Demography, 42(2), 275–299.
• Hanushek, E. A. (1992). The trade-off between child quantity and quality. Journal of Political Economy, 100(1), 84–117.
• Haveman, R. i Wolfe, B. (1995). The determinants of children’s attainments: a review of methods and findings. Journal of Economic Literature, 33(4), 1829–1878.
• Kantarevic, J. i Mechoulan, S. (2006). Birth order, educational attainment, and earnings: an investigation using the PSID. The Journal of Human Resources, 41(4), 755–777.
• Katz-Gerro, T. (2002). Highbrow cultural consumption and class distinction in Italy, Israel, West Germany, Sweden, and the United States, Social Forces, 81(1), 207–29.
• Kim, H.-K. (2001). Is there a crowding-out effect between school expenditure and mother’s child care time? Economics of Education Review, 20(1), 71–80.
• Lassibille, G. i Rasera, J. B. (1998). Statistical information systems on education expenditure. Paris: UNESCO.
• Lazear, E. P. i Michael, R. T. (1988). Allocation of income within the household. Chicago, IL: The University of Chicago Press.
• Leibowitz, A. (1974a). Education and home production. The American Economic Review, 64(2), 243–250.
• Leibowitz, A. (1974b). Home investments in children. Journal of Political Economy, 82(2), 111–131.
• Leung, M. C. M. i Zhang, J. (2008). Gender preference, biased sex ratio, and parental investments in single-child households. Review of Economics of the Household, 6(2), 91–110.
• Lino, M. (1998). Expenditures on children by families, 1997. Family Economics and Nutrition Review, 11(3), 25–43.
• Paulin, G. D. i Lee, Y. G. (2002). Expenditures of single parents: how does gender figure in? Monthly Labor Review, 125(7),16–37.
• Piwowarski, R. (2007). Aktywność społeczno-kulturalna ucznia a wyniki egzaminów zewnętrznych. Biuletyn badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 12, 47–58.
• Rokicka, M. i Sztanderska U. (2013a). Cechy społeczno-ekonomiczne rodziny a ponoszenie wydatków na prywatne dobra i usługi edukacyjne. Edukacja, 121(1), 7–23.
• Rokicka, M. i Sztanderska, U. (2013b). Wydatki gospodarstw domowych na edukację. W: U. Sztanderska (red.), Koszt edukacji od przedszkola do gimnazjum. Warszawa: IBE.

Notes

http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2014/1-5-klobuszewska-determinanty-prywatnych-wydatkow-edukacyjnych.pdf

Identifiers

ISSN

0239-6858