Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Akademia Ignatianum w Krakowie, Instytut Nauk o Wychowaniu, ul. Kopernika 26, 31-501 Krakow, Poland
Journal
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Year
2017
Volume
12
Issue
2(44)
Identifiers
Cover
Volume contents
2(44)
article:
Wstęp
(
Szewczuk K.
), p. 7-8
article:
Introduction
(
Szewczuk K.
), p. 9-10
article:
Miejsce osób tożsamowościowo Głuchych w modelu otwartej edukacji XXI wieku
(
Czyż A.
), p. 13-24
article:
Żywotność rekonstrukcji elementów folkloru Kaszub w edukacji wczesnoszkolnej
(
Wojciechowska K.
), p. 25-42
article:
(Nie)możliwości kształtowania kompetencji międzykulturowych u uczniów edukacji wczesnoszkolnej – w poszukiwaniu rozwiązań praktycznych
(
Smoter B.
,
Smoter K.
), p. 43-57
article:
Subtelne różnicowanie wzrokowe a identyfikowanie liter w izolacji. Doniesienia z badań
(
Skibska J.
), p. 59-70
article:
The Integration of Foreign Languages in Early Education in Poland based on Own Research
(
Kamińska A.
), p. 73-85
article:
Le facteur n’est pas passé – francuski dla przedszkolaków. Propozycje gier, zabaw i zadań językowych
(
Konderak T.
), p. 87-94
article:
Twórczość pedagogiczna nauczycieli jako wyzwanie cywilizacyjne XXI wieku
(
Grzemna K.
,
Żernik K.
), p. 97-103
article:
Muzeum jako miejsce – przestrzeń edukacji
(
Królikowska A.
), p. 105-108
article:
Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Seminarium Naukowego „Twórczość w praktyce dydaktyczno--wychowawczej”, które odbyło się 26 kwietnia 2017 r. w Akademii Ignatianum w Krakowie
(
Szymańska M.
), p. 111-115
article:
Sprawozdanie z Międzynarodowego Sympozjum Naukowo-Metodycznego „Innowacje w edukacji”. UMSC Lublin, 22–23 maja 2017 r.
(
Surma B.
), p. 117-119
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.