Szkoła Lwowsko-Warszawska z perspektywy historycznej

• Authors: Hertrich-Woleński Jan

Title variants

EN

The Lvov-Warsaw School in Historical Perspective

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł sumarycznie przedstawia Szkołę Lwowsko-Warszawską, jej historię, rozwój i poglądy filozoficzne jej przedstawicieli. W szczególności pokazane jest zróżnicowanie formacji intelektualnej założonej przez Twardowskiego. Wprawdzie to logicy przysporzyli Szkole Lwowsko-Warszawskiej najwięcej sławy, dokonania filozofów lwowsko-warszawskich dotyczą jednak wszystkich działów filozofii, a także psychologii, socjologii i pedagogiki. W rezultacie utożsamienie tej szkoły ze środowiskiem logików nie jest trafne, ponieważ była ona pluralistyczna.

Keywords

PL

filozofia; logika; język; metoda; nauka,; pluralizm

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Journal: Przegląd Pedagogiczny
• Year: 2014
• Issue: 1
• Pages: 9-18

Contributors

author

Hertrich-Woleński Jan

• Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

References

• Dąmbska I. (1948). Pięćdziesiąt lat filozofii we Lwowie. Przegląd Filozoficzny, XLIV.
• Menger K. (1994). Reminiscences of the Vienna Circle and the Mathematical Colloquium. dordrecht: Kluwer, Academic Publishesrs.
• Russell B. (1998). Autobiografia 1914-1944. Warszawa: Czytelnik.
• Skoczyński J., Woleński J. (2010). Historia filozofii polskiej. Kraków: Wyd. WAM.
• Tatarkiewicz T., Tatarkiewicz W. (1979). Wspomnienia. Warszawa: PiW.
• Witwicki W. (1920). Kazimierz Twardowski. Przegląd Filozoficzny, XXIII.
• Woleński J. (1885). Filozoficzna Szkoła Lwowsko-Warszawska. Warszawa: PWN.