Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Wyższa Szkoła Humanitas
Journal
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Year
2018
Volume
---
Issue
16
Identifiers
Cover
Volume contents
16
article:
INDYWIDUALIZM WSPÓŁCZESNYCH AUTORÓW
(
Duraj-Nowakowa K.
), p. 15-29
article:
METODOLOGICZNY WYMIAR SZTUKI W BADANIACH EDUKACYJNYCH
(
Żukowska A. M.
), p. 31-40
article:
PEDAGOGICZNE IMPLIKACJE ANTROPOLOGII V.E. FRANKLA
(
Kamińska A.
), p. 43-54
article:
NOWE TRENDY W EDUKACJI – KONCEPCJA „GŁĘBOKIEGO UCZENIA SIĘ”
(
Musiał E.
), p. 55-64
article:
NIE CZYNEM, NIE GŁOSEM, A SERCEM – ROLA WARTOŚCI W ZAWODZIE ANIMATORA KULTURY
(
Wiendlocha M.
), p. 65-75
article:
EFEKTYWNOŚĆ FINANSOWANIA POLSKIEGO SYSTEMU OŚWIATY – ANALIZA PORÓWNAWCZA
(
Waluś S.
), p. 89-98
article:
NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH A OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM ICH ABSOLWENTÓW
(
Szczechowiak E.
), p. 99-109
article:
AWANS ZAWODOWY – SAMOROZWÓJ NAUCZYCIELI CZY ZBĘDNA BIUROKRACJA?
(
Szpatowicz E.
), p. 111-119
article:
ZNACZENIE RODZINY W SPOŁECZEŃSTWIE W PERSPEKTYWIE PROGRAMU 500+
(
Kamil B.
), p. 121-130
article:
BARIERY KREATYWNOŚCI W NAUCZANIU AKADEMICKIM
(
Szopiński J.
), p. 134-145
article:
WSPÓŁPRACA NAUCZYCIELI Z RODZICAMI – PERSPEKTYWA NAUCZYCIELI (RAPORT Z BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD NAUCZYCIELI KLAS GIMNAZJALNYCH)
(
Dusza B.
), p. 149-155
article:
BŁĘDY WYCHOWAWCZE POPEŁNIANE PRZEZ RODZICÓW I ICH ROLA W KSZTAŁTOWANIU ROZWOJU DZIECKA
(
Aszkiełowicz A.
), p. 158-167
article:
SAMODZIELNOŚĆ DZIECI W SYSTEMIE EDUKACJI TRADYCYJNEJ I ALTERNATYWNEJ NA PRZYKŁADZIE BADAŃ WŁASNYCH
(
Wilczyńska S.
), p. 169-179
article:
KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE NAUCZYCIELA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W OPINIACH STUDENTÓW
(
Lorenc J.
), p. 181-189
article:
SUKCES DZIECKA SUKCESEM NAUCZYCIELA W TEORII I PRAKTYCE EDUKACYJNEJ. STUDIUM INDYWIDUALNYCH PRZYPADKÓW
(
Kaczmarek Ż.
), p. 191-201
article:
RZECZYWISTOŚĆ EDUKACYJNA OSÓB Z GŁĘBOKĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
(
Gawlik E.
,
Gomola J.
), p. 203-212
article:
PREPARATION OF TEACHERS FOR TEACHING PHYSICAL EDUCATION AT FIRST EDUCATIONAL STAGE
(
Żegnałek K.
,
Gudkowska-Wyrzykowska E.
), p. 205-316
article:
PRZYDATNOŚĆ SZKOLNEJ INTERWENCJI PROFILAKTYCZNEJ W PLACÓWCE EDUKACYJNEJ. WYNIKI BADAŃ EWALUACYJNYCH
(
Kocoń-Rychter K.
,
Okulicz-Kozaryn K.
), p. 213-224
article:
OCENA STANU WIEDZY LICEALISTÓW NA TEMAT DOPALACZY
(
Krzyśko G.
), p. 225-234
article:
WIEDZA MUZYCZNA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ ŚREDNICH – KANDYDATÓW NA NAUCZYCIELI WCZESNEJ EDUKACJI
(
Majzner R.
), p. 235-245
article:
WIEDZA STUDENTÓW FIZJOTERAPII NA TEMAT ZAWODOWEGO KODEKSU ETYCZNEGO
(
Lewandowska M.
,
Korabiewska I.
,
Kłoda M.
,
Rongies W.
,
Białoszewski D.
), p. 248-257
article:
EDUKACYJNA FUNKCJA TURYSTYKI SENIORALNEJ
(
Markiewicz-Patkowska J.
,
Oleśniewicz P.
,
Widawski K.
,
Widawska G.
), p. 259-267
article:
PROFESSIONAL CERTAINTY (GEWISSENHEIT) VERSUS UNCERTAINTY (UNGEWISSENHEIT) AS COMPONENTS OF EDUCATOR’S HERMENEUTIC COMPETENCE
(
Kaliszewska M.
), p. 271-280
article:
FROM KNOWLEDGE TO WISDOM. AROUND THE CONDITIONINGS OF HERMENEUTIC COMPETENCES OF PEDAGOGY STUDENTS – FUTURE PEDAGOGUES
(
Klasińska B.
), p. 281-292
article:
THE SELF-EFFICACY OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER CANDIDATES
(
Ogrodnik J.
,
Przybyła E.
,
Herman E.
), p. 293-304
article:
PREPARATION OF TEACHERS FOR TEACHING PHYSICAL EDUCATION AT FIRST EDUCATIONAL STAGE
(
Żegnałek K.
,
Gutkowska-Wyrzykowska E.
), p. 305-316
article:
THE ROLE OF EMOTIONS, MNEMONIC TECHNIQUES, AND MEMORY IN DEVELOPING CHILDREN’S L2 SKILLS
(
Ostalak M.
), p. 317-327
article:
BENEFITS AND THREATS RESULTING FROM THE USE OF CYBERSPACE BY CHILDREN OF EARLY SCHOOL AGE
(
Szeligiewicz-Urban D.
), p. 329-337
article:
THE PATRIOTISM OF POLISH YOUTH OF THE 21ST CENTURY
(
Plieth-Kalinowska I.
), p. 339-350
article:
СУЧАСНІ КЛЮЧОВІ ОРІЄНТИРИ ФОРМУВННЯ ГРОМАДЯНСЬКОГО СВІТЛЯДУ ОСОЬИСТОСТІ
(
Kuczynska I.
), p. 351-359
article:
SOME ASPECTS OF CHANGING ATTITUDES TOWARDS MASS CULTURE AND POPULAR LITERATURE WHICH A TEACHER SHOULD KNOW
(
Trzewicarz A.
), p. 361-370
article:
THE CONDITIONS OF THE HEALTH EDUCATION PROCESS OF CHILDREN AT THE PRESCHOOL AGE IN TERMS OF SAFETY RULES COMPLIANCE
(
Wojciechowska K.
), p. 371-380
article:
SELF-EVALUATION AND SELF-ESTEEM OF CHILDREN WITH SYNDROME CAN
(
Niklová M.
,
Stehlíková J.
), p. 381-392
article:
CLINICAL COMMUNICATION AS A NEED OR OBLIGATION IN TEACHING PHYSIOTHERAPY STUDENTS
(
Lewandowska M.
,
Korabiewska I.
,
Boguszewski D.
,
Rongies W.
,
Białoszewski D.
), p. 393-405
article:
CORRELATIONS BETWEEN FORMS OF EMOTIONAL HEALTH AND COPING WITH STRESS IN THE CONTEXT OF HEALTH EDUCATION PEOPLE WHO EXPERIENCED MALIGNANT TUMOURS
(
Olszewski J.
), p. 407-417
article:
ROLA ANALIZATORA SŁUCHOWEGO W PROCESIE UCZENIA SIĘ DZIECKA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
(
Matusek B.
), p. 78=87
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.