Aktywności edukacyjne studentów kierunku pedagogicznego Uniwersytetu Rzeszowskiego

• Authors: CHODKOWSKI ZBIGNIEW

Title variants

EN

Educational Activities of Students of the Pedagogical Faculty of the University of Rzeszów

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Aktywność człowieka stanowi ważny fundament w jego rozwoju osobistym i zawodowym. Artykuł przedstawia wyniki badań dotyczące aktywności edukacyjnej studentów studiów pe-dagogicznych Uniwersytetu Rzeszowskiego w zakresie uczestnictwa w szkoleniach, organizacjach studenckich i w programie Erasmus+.

EN

Human activity is an important base in his personal and professional development. The article presents the results of research on the educational activity of students of pedagogical studies at the University of Rzeszów in terms of participation in training, student organizations and the Erasmus + program

Keywords

PL

edukacja; aktywność; motywacja; praktyka; doświadczenie

EN

education; activity; motivation; practice; experience

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2018
• Volume: 9
• Issue: 2
• Pages: 183-188

Dates

published

2018

Contributors

author

CHODKOWSKI ZBIGNIEW

• Uniwersytet Rzeszowski, Wydział Pedagogiczny, Zakład Pedagogiki Opiekuńczej, Polska

References

• Chodkowski, Z. (2012). Funkcjonowanie zawodowe słuchaczy pedagogicznych studiów podyplo-mowych. Rzeszów: Wyd. UR.
• Chodkowski, Z. (2014). Etyka w poradnictwie internetowym fundamentem pracy doradców. W: V. Gluchman (red.), Perspektivy profesijnej etiki (s. 287–299). Preśov: Wyd. Uniwersytetu w Preszowie.
• http://erasmusplus.org.pl/o-programie/ (15.10.2017).
• Krauz, A. (2012). Ewolucja zawodów a potrzeby rynku pracy. W: B. Wołosiuk, M. Nowak (red.), Kształcenie zawodowe i ustawiczne a potrzeba rynku (s. 63–76). Biała Podlaska: Wyd. PSW JPII.
• Okoń, W. (1998). Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa: Żak.
• Stirling, D. (2014). Motivation in Education. Pobrane z: http://www.learndev.org/dl/Stirling_ MotEdu.pdf (08.11. 2017).
• Sochocka, L., Wojtyłko, A. (2013). Aktywność fizyczna studentów studiów stacjonarnych kierun-ków medycznych i niemedycznych. Medycyna Środowiskowa – Environmental Medicine, 16 (2), 53–58. Pobrane z: www.medycynasrodowiskowa.pl/Downloads/File/2013v2/MS_2-2013_ 11.pdf. (9.11. 2017).
• Stoner, J., Finch, A., Freeman, R.E., Gilbert, D.R. (2001). Kierowanie. Warszawa: PWE.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2018.2.24