Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
7
Journal
Konteksty Kultury
Publisher
Uniwersytet Jagielloński
Year
2011
Identifiers
Volume contents
7
article:
Cudzoziemka Marii Kuncewiczowej: literacko-muzyczny dialog z przeszłością
(
Hawryszków K.
,
Michałkiewicz K.
)
article:
Nasze dwudziestolecie 1989–2009
(
Gawliński S.
)
article:
Świat nie przedstawiony. Felietonistyka Kisiela
(
Hejmej A.
)
article:
Dwie elegie o końcu świata
(
Marek J.
)
article:
Językowe sposoby prezentacji znajomych na podstawie Abecadła Kisiela S. Kisielewskiego i Alfabetu wspomnień A. Słonimskiego
(
Skowronek A.
)
article:
W żywiole ironii… O bohaterach Soli ziemi Józefa Wittlina
(
Wocław W. S.
)
article:
Biedni Polacy patrzą na Rwandę
(
Siwor G.
)
article:
Śmiech i granice języka. Humorystyczne wiersze Stanisława Barańczaka i Wisławy Szymborskiej
(
Biedrzycki K.
)
article:
O dydaktyzmie Powieści wschodnich Ignacego Krasickiego
(
Pilarz D.
)
article:
Między scjentyzmem a spirytyzmem. Diarystyczna transpozycja wrażeń w autobiografii Juliana Ochorowicza pt. Z dziennika psychologa: wrażenia, uwagi i spostrzeżenia w ciągu dziesięciu lat spisane
(
Miękina-Pindur J.
)
article:
Angelologia w ujęciu Mirona Białoszewskiego – wybrane kwestie
(
Kunicka-Synowiec J.
)
article:
Włoskie wędrówki literackie
(
Siwor D.
)
article:
Pomijane dziedzictwo Kresów
(
Cząstka-Szymon B.
)
article:
Elżbieta Jaraczewska o wychowaniu kobiet(na podstawie powieści Zofia i Emilia)
(
Michalkiewicz-Gorol A.
)
article:
Uroczystość istnienia. O wierszach Miry Kuś
(
Ligęza W.
)
article:
W przestrzeni znaków i symboli – poezja Andrzeja Buszy
(
Budzik J.
)
article:
„Czasem prawda nie będzie podobna do wiary”. Uwagi o wyższości prawdopodobieństwa nad prawdą w estetyce oświecenia
(
Dąbrowski R.
)
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.