Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
This article starts with a presentation of the conditions and a definition of the dimensions that affect the choice of management methods. Next, the author attempts the particularization of a method to solve the research problem through proposing a detailed procedure of selecting management methods for a specific stage of economic development. The next part of the paper tries to define the application of management methods for a specific stage of the development of the economy currently featuring economy 4.0. The thesis is assumed that for each stage of economic development it is vital to evaluate and prioritize management methods, and example solutions of the research problem for economy 4.0 are presented. The final part of the paper discusses the directions of perfecting management methods within the limits of the perspectives for further development of the economy, for example towards achieving the character of economy 5.0.
PL
Niniejszy artykuł rozpoczyna prezentacja uwarunkowań oraz określenie wymiarów wpływających na dobór metod zarządzania. Następnie autor dokonuje próby uszczegółowienia sposobu rozwiązania problemu badawczego przez zaproponowanie szczegółowej procedury doboru metod zarządzania. W kolejnej części publikacji podjęta zostaje próba określenia zastosowania metod zarządzania dla konkretnej fazy rozwoju gospodarki, jakim aktualnie jest gospodarka 4.0. Autor przyjmuje tezę, że dla każdej fazy rozwoju gospodarki konieczne jest wartościowanie i hierarchizowanie metod zarządzania, oraz prezentuje przykładowe rozwiązanie tego problemu badawczego dla gospodarki 4.0. W końcowej części artykułu omówione zostały kierunki doskonalenia metod zarządzania w warunkach uwzględnienia perspektyw dalszego rozwoju gospodarki – na przykład osiągnięcia charakteru gospodarki 5.0.
PL
Na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat radykalnie zmieniło się podejście do oceny efektywności przedsięwzięć techniczno-organizacyjnych, szczególnie tych cechujących się wysokim poziomem nowoczesności jak np. zintegrowane systemy produkcyjne. Artykuł przedstawia opis podejścia eScop, które jest nowoczesnym rozwiązaniem mającym zastosowanie w zintegrowanych systemach produkcyjnych oraz stara się określić uwarunkowania i metody jego oceny. W pracy zawarto także autorski projekt oceny efektywności podejścia eScop, który zgodny jest z paradygmatem zarządzania wiedzą oraz ideą zrównoważonego rozwoju. W projekcie tym opisane zostały poszczególne moduły wraz z przyporządkowanymi do nich miarami (z odpowiadającymi im jednostkami), a także zaprezentowany został przykładowy sposób obliczania efektywności. Zaproponowany projekt przyczyni się do właściwszego monitorowania i oceny kluczowych modułów oraz mierników systemów produkcyjnych w których zastosowano podejście eScop
EN
Over the last twenty years it has drastically changed the approach to assessing the effectiveness of technical and organizational projects, especially those characterized by a high level of modernity as such integrated production systems. The article presents a description of the approach eScop, which is a modern solution applicable in integrated production systems and seeks to determine the conditions and methods for its evaluation. The study also included an original project eScop assess the efficiency of the approach, which is consistent with the paradigm of knowledge management and the idea of ​​sustainable development. In this project are described in the individual modules together with their associated metrics (corresponding units), and is presented an example of how to calculate the efficiency. The proposed project will contribute to more appropriate monitoring and evaluation of key modules and meters of production systems that use the approach eScop.
3
51%
PL
Rozważania rozpoczęto od zdefiniowania modelu referencyjnego e-learningu akademickiego. Model obejmuje różne uwarunkowania e-learningu, w tym społeczne, technologiczne, ekonomiczne, edukacyjne i prawne. Następnie przeanalizowano kategorie kosztów i kategorie przychodów typowe dla e-learningu akademickiego. Na tej podstawie zaprezentowano rozważania dotyczące korzyści wynikających ze skali prowadzonej działalności e-learningowej oraz jej zakresu. Przeanalizowano również możliwe modele dla marży brutto i progu rentowności, a następnie poddano wstępnej analizie możliwości wykorzystania wskaźników rentowności w ocenie jednostek e-learningu akademickiego. Przedstawiono wskazówki, jak można analizować (w odniesieniu do e-learningu akademickiego) czynniki ekonomiczne takie jak: koszty całkowite, koszty stałe i koszty zmienne, koszty bezpośrednie i pośrednie, korzyści skali i korzyści zakresu, marża brutto, próg rentowności i wskaźniki rentowności. Zaprezentowano również prosty przykład obliczeniowy szacowania całkowitych kosztów e-learningu w porównaniu do całkowitych kosztów nauczania tradycyjnego, przy założeniu stałej liczby studentów i stałego przychodu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.