Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Medialny obraz rzeczywistości

100%
Łódzki B.
Studia Socialia Cracoviensia
|
2017
|
vol. 9
|
issue 1
EN
Empirical research conducted over decades has proven unequivocally that the media affects its audience. Depending on the decade and the existing paradigm, a broader or narrower scope for potential impact is indicated. The author presents selected results of research on the agenda­‑setting and framing process as well as the characteristics of both phenomena in order to find out whether the mechanisms behind them should be considered in the manipulation category. Nowadays, in the age of rapid development of „new” media, especially social media platforms, individuals are no longer merely passive users but can act as an active sender. This causes the impact of the media to appear distracted. The purpose of this article is also an attempt to answer the question of what role traditional media plays today and whether their role in setting up the thematic agenda has changed significantly.
2
Publication available in full text mode
Content available

Election coverage in Poland 2005: A content analysis of the main TV news programs

100%
Łódzki B.
Central European Journal of Communication
|
2009
|
vol. 2
|
issue 2(3)
339-349
EN
The paper presents results of empirical research of election coverage in Poland 2005. The case of correlation of media content and public polls is described. The author is going to confi rm the functioning of an agenda-setting mechanism in the Polish TV news programs. Directions of use of public pools and methods of presentation of outcomes were analyzed.
3
Publication available in full text mode
Content available

Medialny obraz naukowca na przykładzie polskiej prasy opiniotwórczej

100%
Łódzki B.
Horyzonty Wychowania
|
2017
|
vol. 16
|
issue 39
97-114
PL
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest prezentacja wyników badań i próba odpowiedzi na pytanie, jak polskie media nagłaśniały tematykę związaną z naukowcami. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Podjęto próbę odtworzenia medialnego obrazu naukowca, jego atrybutów i kontekstu, w jakim był przedstawiany. W części empirycznej wykorzystano ilościową i jakościową analizę treści. Badania prowadzono, opierając się na teorii uramowienia. PROCES WYWODU: W pierwszej kolejności wyjaśniono zasadność wykorzystania analizy treści i założenia teorii uramowienia. Następnie scharakteryzowano bazę elektroniczną, w której poszukiwano tekstów zawierających słowo klucz „naukowiec”. W części empirycznej zaprezentowano próbę badawczą i rozłożenie czasowe badanego materiału. Szczegółowym badaniom poddano takie elementy jak: nazwiska badaczy, afiliacje, stopnie naukowe, reprezentowana dziedzina naukowa, wydźwięk artykułów, a także istotność materiału (czy treść stanowiła główny lub poboczny wątek). Ostatecznie analizowano tzw. ramy (perspektywy), w jakich przedstawiano naukowców. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wyniki analizy zawartości wykazały, że w badanym okresie eksponowano głównie polskie uczelnie (80,6%) i w zdecydowanej większości były to jednostki publiczne. Najczęściej pojawiali się profesorowie reprezentujący nauki przyrodnicze. Niemal całkowicie zmarginalizowana została sztuka jako dziedzina naukowa. W ponad 78% przypadków artykuły zawierały afiliacje badaczy. Pomimo bardzo urozmaiconego wachlarza ośrodków badawczych najczęściej odwoływano się do ekspertów PAN, Uniwersytetu Warszawskiego i Jagiellońskiego. Wśród uczelni niepublicznych najmocniej nagłośniony został Uniwersytet SWPS. Teksty w większości miały wydźwięk neutralny (62,6%). WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: W dużej mierze ramy (perspektywy), w jakich przedstawiano naukowców, odzwierciedlają panujące w Polsce stereotypy (profesor, reprezentant uczelni publicznej, odkrywca, badacz pracujący w laboratorium). Warto kontynuować tego typu analizy i obserwacje w dłuższej perspektywie czasu, także z uwzględnieniem zawartości Internetu.
4
Publication available in full text mode
Content available

Editor’s introduction: Development of agenda­setting theory and research. Between West and East

63%
Wanta W., Łódzki B.
Central European Journal of Communication
|
2010
|
vol. 3
|
issue 2(5)
191-196
EN
Much has changed in the area of agenda-setting research since the initial study by McCombs and Shaw during the 1968 U.S. Presidential election. The complexities of today’s world have led to several new challenges for agenda-setting research, both methodologically and theoretically. New technologies also have impacted the theoretical framework of agenda-setting effects. Despite the extensive previous research – recent estimates claim that there are between 400 and 500 agenda-setting studies – agenda-setting remains a timely (and timeless) theory with researchers continuing to examine new and important topics. Many of these new topics can be found in the accompanying studies. In this volume, studies have applied the agenda-setting theory in Spain, Poland, Turkey and Kosovo. Central Europe appears to be an ideal location for agenda-setting research, given the wide range of press freedom now being practiced in the former Communist countries. Some former Communist countries have granted the press a great deal of freedom.
5
Publication available in full text mode
Content available

The perspectives of media and agenda-setting research in times of Big Data

51%
Wanta W., Łódzki B., Arendarska J.
Central European Journal of Communication
|
2018
|
issue 2(21)
219-223
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.