Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 14

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Wstęp. Stomatologiczne programy zdrowotne, kierowane do wybranych grup wiekowych dzieci, prowadzone są od wielu lat. Badania stomatologiczne wykonywane w ramach tych programów służą ocenie stanu zdrowia jamy ustnej u dzieci. Cel pracy. Analiza wyników badań przeprowadzonych u drugoklasistów szkoły podstawowej w ramach profilaktycznego programu stomatologicznego. Materiał i metody. Analiza dokumentacji badań stomatologicznych 257 uczniów klas drugich szkoły podstawowej wykonywanych w ramach „Programu profilaktyki zdrowotnej w zakresie poprawy stanu zdrowia jamy ustnej” w latach 2009–2012. Wyniki. Frekwencja uczestników programu przekraczała co roku poziom 80%. Odsetek dzieci z próchnicą zębów wymagających leczenia rokrocznie przekraczał poziom 72%. Co roku odsetek dzieci z rozpoznanymi wadami zgryzu przekraczał poziom 73%. Badania ujawniły bardzo zły poziom higieny jamy ustnej u dzieci. Wnioski. Program profilaktyki stomatologicznej powinien być kontynuowany oraz rozszerzony na uczniów wszystkich klas. Zwiększający się co roku odsetek dzieci z próchnicą zębów oraz złym poziomem higieny jamy ustnej powinien skutkować intensywnym wdrażaniem właściwych nawyków higienicznych i żywieniowych oraz intensyfikacją działań z zakresu profilaktyki stomatologicznej.
XX
Background. Dental programs within specific age groups have been carried out among school children for many years now. Teeth examination conducted as part of such programs aimed to examine and evaluate the state of oral cavity health among children and youngsters. Objectives. The aim of this study was to analyse the results of dental examinations conducted as part of a prophylactic program among primary school second-grade students. Material and methods. Analysis of 257 dental examination reports among primary school second-grade students as conducted under “Prophylactic program aiming to improve the condition of oral cavity” in 2009–2012. Results. Attendance in the program exceeded 80% each and every year. Each year, the proportion of children with dental caries requiring treatment amounted to 72% of all participants. The proportion of kids with occlusion malfunctions exceeded 73% each year. The analysis demonstrated a very poor state of mouth health among program attendants. Conclusion. Programs of dental prophylactic examinations should be continued and expanded to cover children of all school ages. Each year, the number of children with caries and poor mouth hygiene – as can be concluded from the results – should prompt more intense implementation of proper hygienic and eating habits and intensify dental prophylactic measures
PL
Wstęp. Pierwsze lata rozwoju dziecka mają wpływ na całe jego późniejsze życie. Prawidłowy odbiór zróżnicowanych bodźców wpływa stymulująco na rozwój psychoruchowy, pozwala przystosowywać się do otoczenia i nabywać nowe umiejętności. Bagatelizowanie problemu niedosłuchu u dzieci pociąga za sobą nieodwracalne konsekwencje, które mają wpływ na rozwój psychofizyczny dziecka. Wada słuchu uniemożliwia prawidłowy rozwój mowy i sprawności językowych, zaburza rozwój intelektualny, emocjonalny oraz społeczny, dlatego nie należy lekceważyć nawet najmniejszych objawów mogących świadczyć o tym, że dziecko ma problemy ze słuchem. Cel pracy. Ocena stanu wiedzy rodziców na temat leczenia i rehabilitacji dzieci z niedosłuchem. Materiał i metoda. Badanie z użyciem autorskiego kwestionariusza badawczego przeprowadzono wśród 105 rodziców dzieci z niedosłuchem w P oradni Audiologicznej w W arszawie. 78% respondentów stanowiły matki. Wyniki. Tylko 3% ankietowanych rodziców nie wiedziało, czy niedosłuch dziecka dotyczy jednego ucha czy obydwu. 12% nie wiedziało, czy jest on trwały czy przejściowy. 24% nie potrafiło określić, jaki typ niedosłuchu dotyczy jego dziecka – przewodzeniowy, odbiorczy czy mieszany. Leczeniem najczęściej stosowanym wśród pacjentów przychodni było protezowanie za pomocą aparatów słuchowych – 91% dzieci. Według 88% ankietowanych rodziców zastosowana terapia spełniła oczekiwania. 70% badanych stwierdziło, że zastosowane leczenie poprawiło ich komunikację z dzieckiem niedosłyszącym oraz dziecka z otoczeniem. 89% ankietowanych szukało dodatkowych informacji na temat choroby swojego dziecka. 90% dzieci objętych jest stałą opieką rehabilitanta słuchu i mowy. Wnioski. Wiedza rodziców dzieci z niedosłuchem na temat niepełnosprawności dziecka, leczenia i rehabilitacji jest dość duża. Dzieci systematycznie korzystają z opieki specjalistów – logopedy, pedagoga i psychologa.
EN
Background. The first years of child development have a great influence on his/her entire life. Correct perception of various impulses stimulates psychomotor development, enables adaptation to the environment and acquiring new skills. Ignoring child hypoacousia brings about irreversible consequences which affect psychomotor development of a child. A hearing defect disables correct development of speech and language skills and disturbs intellectual, emotional as well as social development. Therefore, even smallest symptoms indicating hearing problems in a child cannot be neglected. Objectives. The aim of the study was to assess parents’ knowledge of treatment and rehabilitation of children with hypoacousia. Material and methods. The original questionnaire was administrated among 105 parents of children with hypoacousia in one of the Audiology Dispensary in Warsaw. 78% of responders were mothers. Results. Only 3% of the surveyed parents did not know if the inaudibility concerned one or both ears. 12% did not know whether it was permanent or temporary. 24% could not qualify what kind of hypoacousia their children had – conductive, receiving or mixed. The most common method of treatment of the Dispensary patients was application of hearing apparatus – 91% of children. According to 88% of the surveyed parents, the applied therapy satisfied the expectations. 70% of the surveyed parents stated that the therapy improved their communication with the child and that of the child with the environment. 89% of the interviewed parents were trying to get more information about the disease of their child. 90% of children are included in permanent rehabilitation programmes concerning hearing and speech. Conclusions. General knowledge concerning the condition, the treatment and rehabilitation among parents of children with hypoacousia is quite high. The children receive regular specialized care – from a speech therapist, educator and psychologist
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.