Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
Facta Simonidis
|
2015
|
vol. 8
|
issue 1
109-120
EN
The article is devoted to the security preparations, their presumptions, circumstances and spheres. In order to systematize the knowledge the author analyzed basic terms which are basic for security studies. The author explains differences between such concepts as: “state security” and “national  security”. The article presents the characteristic feature of doctrinal documents which fill the blank space concerning national security in Polish legal system.
PL
Artykuł traktuje o przygotowaniach obronnych państwa, ich przesłankach, okolicznościach oraz zasięgu. Celem usystematyzowania wiedzy dokonano analizy pojęć stanowiących podstawę studiów nad bezpieczeństwem. Wyjaśniono różnice znaczeniowe terminów „bezpieczeństwo narodowe” i „bezpieczeństwo państwa”. Dokonano charakterystyki obowiązujących aktów doktrynalnych, uzupełniających lukę systemu prawnego w dziedzinie bezpieczeństwa narodowego. Przeprowadzona została całościowa analiza przygotowań obronnych państwa z uwzględnieniem ich umiejscowienia w systemie bezpieczeństwa narodowego i systemie obronnym państwa.
EN
The article is devoted to evolution of security education which has been taking place over the years. As an introduction to the topic, analysis of the basic concepts “security education”, “safety education”, “defensive education” was conducted. Authors compare experiences of Czech Republic and the Republic of Poland in the process of adjustments to changing political determinants. Analysis according to interdependences between security education, education in general and national security system was carried out.
PL
Artykuł dotyczy przemian jakie dokonywały się w nauczaniu tematyki bezpieczeństwa na przestrzeni lat. Dokonano analizy pojęć stanowiących podstawę studiów nad edukacją dla bezpieczeństwa, wyjaśniono różnice znaczeniowe terminów „edukacja dla bezpieczeństwa”, „edukacja obronna”. Przeprowadzona została analiza zależności edukacji dla bezpieczeństwa z edukacją w ogóle i systemem bezpieczeństwa narodowego. Porównane zostały doświadczenia Czech i Polski w dostosowywaniu edukacji dla bezpieczeństwa do zmieniających się uwarunkowań politycznych.
Facta Simonidis
|
2017
|
vol. 10
|
issue 1
129-146
PL
Artykuł obrazuje sytuację migrantów w Polsce. Autorki opisują rodzaje pomocy oferowanej osobom starającym się o status uchodźcy. Artykuł podkreśla, fakt ewolucji Polski z państwa emigracyjnego do imigracyjnego, co nastąpiło na przestrzeni ostatnich dwóch dekad i stworzyło nieznane dotąd wyzwania związane z integracją imigrantów w polskim społeczeństwie. Autorki podejmują próbę identyfikacji głównych wyzwań związanych ze zjawiskiem migracji.
EN
The article portrays the situation for migrants in Poland. The authors describe types of help offered to applicants for refugee status on Polish territory. The paper underlines that Poland has evolved from an emigration country into an immigration one over the past two decades; as a result of this phenomena, contemporary society faces a situation unknown to the previous generation. Integration of migrants and their participation in civic society should be a priority matter for policy makers. The nature of migration problems is overcomplicated, and the authors of the article aim at identifying the main challenges in order to effectively influence migration policy.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.